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小学生感恩教师主题班会教案

教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。

教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬!下面由小编

给大家带来小学生感恩教师主题班会教案，一起来看看吧!

小学生感恩教师主题班会教案1

活动日期：20xx-9-10

活动地点：xx班教室

参加对象：xx班全体学生

主题：感恩教师节

形式：主题班会

参加人数：56

一、活动目的

1、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有”尊师重道”的

传统;

2、以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生开展活动，自觉地把

尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

二、活动内容

(一)、猜谜语引入主题

(二)、合唱《感恩的心》祝福教师

(三)、讲解教师节由来

(四)、赠送每位学生对教师的祝福卡片

(五)、朗诵诗词

(六)、讲古今中外尊师重教的故事

(七)、班主任总结

三、准备工作

1、宣传委员利用课间布置感恩教师节的黑板报

2、每位学生提前给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌朗诵、合唱等节目

4、教室布置、音乐等

5、收集相关材料制作PPT

四、活动情况

主持：同学们，在班会课开始前先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的

内容就是”庆祝教师节”。请全体学生起立，大家一起合唱一首《感

恩的心》送给我们所有老师，道一声老师，你们辛苦了!(全班合唱歌

曲《感恩的心》)

主持：”教师节”这个节日我们并不陌生，你知道”教师节”的

来历吗?现在请陈淞同学为我们讲讲。

陈同学:(1)“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，

拟定每年6月6日为教师节。

(2)“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27

日为教师节。

(3)“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将

教师节与”五一”国际劳动节合并一起。

(4)“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关

于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

主持：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对

您说。(主持人将学生所写的几句最想对老师说的话的卡片送给老师)接

下来我们来欣赏朗诵。

学生：——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们

再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我

们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨

游!

主持：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中

最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优

良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

(1)在古代