生物-（人教版）【试题猜想】2021年中考考前最后一卷（考试版）.doc

2021年中考考前最后一卷【人教版】

生物

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．考试范围：中考全部内容。

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是

A.生物圈的物质循环 B.生物间的竞争关系

C.生物适应环境 D.生物的变异现象

2.将鲜红的杨梅放入白酒中能浸泡出红色的杨梅酒，主要原因是酒精破坏了细胞的（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

3.关于绿色植物的一生，下列说法正确的是（）

A.种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根

B.在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠

C.运输有机物的筛管位于植物的木质部内

D.根尖的结构中生长最快的部位是伸长区

4.下列动物中，生殖方式为胎生、哺乳的是（）

A.大黄鱼 B.扬子鳄 C.狼山鸡 D.金丝猴

5.下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）

A.光合作用的主要器官是叶

B.光合作用的原料是二氧化碳和水

C.呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响

D.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用

6.如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（）

A.①→②→③→④ B.③→①→④→②

C.③→④→①→② D.①→③→②→④

7.下列关于植物类群的说法中，不正确的是（）

A.藻类植物结构简单，无根茎叶的分化

B.苔藓植物出现了茎、叶，但无真正的根

C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，形成了输导组织

D.种子植物的种子外有果皮包被

8.为了研究食物腐败变质的原因，某同学做了以下一组对照实验，一个星期后A烧瓶中的肉汤变质了。该实验中的实验变量是（）

A.有无空气 B.是否加热 C.有无棉花塞 D.有无微生物

9.如图是人类消化系统局部结构示意图，图中消化食物和吸收营养的主要器官是（）

A.① B.② C.③ D.④

10.如图是尿液形成过程示意图。某人尿液中检出红细胞、蛋白质等成分，推断可能发生病变的部位是（）

A.① B.② C.③ D.④

11.2020年爆发的新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起的。分别从传染病和免疫角度分析，新型冠状病毒属于（）

A.病原体，抗原 B.病原体，抗体

C.抗原，抗体 D.抗体，抗原

12.如图表示肺泡与外界、肺泡与毛细血管进行气体交换的过程，图中字母代表气体，下列述中正确的是（）

A.a、c代表氧气

B.b、d代表二氧化碳

C.a代表氧气，b代表二氧化碳

D.c代表氧气，d代表二氧化碳

13.鼠年伊始，中东不少国家遭遇了25年来最严重的蝗灾。你认为最佳的灭蝗时期是（）

A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

14.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，根据所学食物链的知识，下列描述正确的是

A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀

C.蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉

15.图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）

A.①过程吸收的水分主要用于光合作用

B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C.③表示叶制造的有机物可以向下运输

D.④表示蒸腾作用过程，可以促进水分的吸收和运输

16.关于生态平衡的理解正确的是（）

A.在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定

B.生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态

C.生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的

D.三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定

17.下列有关免疫的说法，不正确的是（）

A.免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分

B.抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的

C.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线

D.医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病

18.乌贼喷墨的行为属于（）

A.觅食行为 B.繁殖行为 C.社群行为 D.防御行为

19.对下图中微生物的叙述，不正确的是（）

A.①进行分裂生殖，③通过复制繁殖后代

B.一般来说①④能参与生物圈中的