【江西卷】江西省稳派上进联考2024-2025学年2025届高三上学期11月调研测试（11.5-11.6）历史试卷答案.docx

江西省2024—2025学年上学期调研测试高三历史参考答案

1.【答案】B

【解析】我国古人类遗址中距今约100万年以上的遗址有元谋人、蓝田人和郧县人，这表明我国境内在100万年前已经有人类活动痕迹，故选B项；A项并非材料反映的主旨，排除；C项在新石器时代形成，排除；材料中没有涉及渔猎和采集活动，排除D项。

2.【答案】A

【解析】贾谊与董仲舒都发展了儒学的思想，并且努力影响统治者采纳，促进了儒学的地位提升，故选A项；董仲舒是西汉中期学者，且休养生息政策是道家思想，排除B项；C项是汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的结果，排除；D项与史实不符，排除。

3.【答案】C

【解析】唐朝对西突厥铁勒部和西域的管理措施，一度促进了突厥铁勒部经济封建化，同时加强了对西域的管理，有助于促进华夏认同，提升民族共同体意识，故选C项；A项是元朝时期实现的，排除；B项“稳定”一词不符合史实，排除；材料只提及铁勒部，D项以偏概全，排除。

4.【答案】C

【解析】授田制消失后，宋朝调整了国家赋税政策，一是从以人为主转为以土地为主，二是加大商品税，这促进了商品经济的发展，故选C项；商品经济发展的根源是社会经济的发展进步，排除A项；材料展现的是重农抑商政策的松弛，排除B项；D项与材料主旨无关，排除。

5.【答案】A

【解析】明朝时朝廷派人对南海岛屿进行标绘和命名，强化了对该地区的有效管辖，有助于维护南海地区的稳定，故选A项；郑和下西洋时，欧洲新航路尚未开辟，排除B项；郑和等人的活动主要出于政治目的，并非认识到海洋资源的价值，排除C项；明初，海上丝绸之路连接中国与印度洋周边地区，题干只涉及南海地区，无法判定海上丝绸之路是否畅通，排除D项。

6.【答案】B

【解析】元朝在云南设立行省，并在国家领导下推行土司制度；清朝则是改土归流，进一步加强对西南地区的管理，两者都体现了国家对西南地区管理能力的加强，故选B项；A项以偏概全，排除；C项开始于秦汉时期，排除；D项与材料无关，排除。

7.【答案】C

【解析】李鸿章牺牲新疆的防务加强东南沿海的海防，说明他缺乏近代国家主权意识，故选C项；沿海与新疆对于国家都一样重要，排除A项；洋务运动在艰难处境中勉强坚持发展，排除B项；1864年太平天国运动已经失败，排除D项。

8.【答案】B

【解析】北京大学指代对象从洋务运动时期的京师同文馆到国立北京大学，有国立大学，有私立大学，也有教会学校，有因为洋务运动需要兴办，也受到西方教育、维新运动和教育救国的实践等影响，故选B项；部分学校是洋务运动的产物，排除A项；C项材料无法体现，排除；材料无法体现近代教育主权问题，排除D项。

9.【答案】D

【解析】材料中的纺织厂创立于抗战时期，以船牌为注册商标，生产的被单是英雄被单，借助了对抗战英雄的纪念或崇敬心理进行营销，故选D项；材料中没有不同纺织厂水平的比较，排除A项；材料无法体现该厂对抗战支持力度，排除B项；仅通过广告不能使民族工业快速发展，排除C项。

高三·历史第1页(共3页)

10.【答案】A

【解析】敌后战场抗击的日军人数占关内日军兵力的60%以上，敌后根据地主要是共产党领导的抗战力量，反映共产党领导的抗战力量成为主导，故选A项；材料与世界形势无关，排除B项；材料中日军侵华兵力一度缩减，不符合相持阶段的特点，排除C项；材料没有涉及抗日民族统一战线，排除D项。

11.【答案】C

【解析】材料核心信息是毛泽东强调党的工作重心开始从农村向城市转移，这是七届二中全会的内容，会议举行于三大战役胜利后，故选C项；A、B、D三项与材料时间不符，均排除。

12.【答案】D

【解析】中美关系的改善，推动了中国与发达资本主义国家的建交，中国外交的僵化局面被打破，D项正确；西方国家对华遏制只可能暂时放松，但不会完全放弃，中国与资本主义国家意识形态的分歧是只能缓解，不能弥合，排除A、B两项；中国当时仍然坚持以阶级斗争为纲，C项不符合史实，排除。

13.【答案】B

【解析】张卓元先生在改革发展的重要阶段都能提出符合国家改革的新思路与理论，在一定程度上影响了国家改革的深化，契合了国家改革开放的历史进程的需要，故选B项；张卓元的理论是改革开放深化的理论，不涉及改革开放的开始，排除A项；C项表述不全面，排除；D项材料本身无法体现，排除。

14.【答案】B

【解析】“法老”一词含义变化和外来统治者热衷于使用“法老”一词，反映出他们试图表明自己与古埃及的传统有着继承性，同时又不失去作为统治者的独特身份，故选B项；A项是手段，不是目的，排除；C项是材料内容的影响，不是目的，排除；借用外来词不一定能促进经济文化的发展