配合物和超分子 教学设计-2020年秋高中化学人教版(2019)选择性.pdfVIP

配合物和超分子教学设计

一．学习目标

1.能说出配合物的形成条件及结构组成

2.能说出几种常见的配合物的制取方法及反应原理

3.能举例说明配合物在生物、化学等领域的广泛应用

4.能举例说明超分子的结构特点对物质性质的影响

二．流程主要线索

需诊断发展的

环节知识线情境线核心问题线驱动任务活动线

学生学科核心素养

1配合物实验探究概念、构成、实验探究驱动宏观辨识

制备、性质预测→分析证据推理

2超分子应用分析构成及应用阅读分析创新意识

三．练习反馈（分层次：）

教材100习题第2题

向盛有硫酸铜溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝

色的透明溶液。下列对此现象的说法中，正确的是（）

A.反应后溶液中没有沉淀，所以反应前后Cu2+浓度不变

2+

B.沉淀溶解后，将生成深蓝色的配离子[Cu(NH)]

34

2+2+

C.在[Cu(NH)]中，Cu给出孤对电子，NH3提供空轨道

34

2+

D.向反应后的溶液加入乙醇，溶液没有发生任何变化，因为[Cu(NH)]不与乙醇发生反应。

34

22

2

CoClZnCl

天津2020高考12题．已知呈粉红色，呈蓝色，为无色。现



CoHO

2644

将CoCl溶于水，加入浓盐酸后，溶液由粉红色变为蓝色，存在以下平衡：

2

22









CoHO4ClCoCl6HOH

2642

1

用该溶液做实验，溶液的颜色变化如下：

以下结论和解释正确的是

22