2024年华中师范大学考研心理学真题试卷.doc

华中师范大学考研心理学真題试卷

(总分：190.00，做題時间：90分钟)

一、B单项选择題/B(总題数：37，分数：74.00)

1.既不想学习又怕考试不及格反应了()冲突。

（分数：2.00）

?A.双趋

?B.双避?√

?C.趋避

?D.多重趋避

解析：解析：当两种或两种以上的目的都是人們力图回避的事物，而人們只能回避其中一种目的時，就产生了回避一回避型冲突，既双避式冲突。既不想学习又胆怯考试不及格，都是其力图回避的两种目的，于是出現了双避动机冲突。

2.小王碰到车祸撞伤了头部，从此后来他丧失了车祸发生前的一段時间的记忆。小王的经历属于()。

（分数：2.00）

?A.幼事遗忘

?B.顺行性遗忘症

?C.倒摄干扰

?D.倒摄遗忘?√

解析：解析：倒摄遗忘是指情绪创伤或脑外伤引起休克之后的一种遗忘症。人不能回忆伤害前一段時间内所发生的事件，但对初期发生的事件却能回忆。病人康复時，记忆也逐渐恢复。恢复的次序是由远至近，对伤害前数分钟或数秒钟内所发生的事件，一般永远不能回忆。

3.算法是__________，而启发法是__________。()

（分数：2.00）

?A.特殊程序；捷径

?B.首要规则；特殊程序?√

?C.手段一目的分析；系统性随机有哪些信誉好的足球投注网站

?D.手段一目的分析；首要规则

解析：解析：算法是按照一步接一步的程序去处理问題，它总能為特定类型的问題提供问題的答案，因此是问題处理中的首要规则。用算法处理问題時一般花费的時间会较長，并且算法对问題有清晰的初始状态和目的状态時会更有用，当算法不可用的時候，我們一般采用启发法。启发法是指用某些方略或“经验法则”去处理问題，属于特殊程序。

4.听觉的大脑皮层区重要分布在()。

（分数：2.00）

?A.中央后回

?B.颞叶?√

?C.中央前回

?D.额下回

解析：解析：听觉信息由听皮层加工，听皮层位于大脑两侧颞叶。

5.张三的妻子李四向警察汇报张三在1998年走失，两年后她在机场看見了他，他生活在离李四二十公里外的地方，并娶了此外一种女人，有了两个小孩。张三告诉李四他的名字是王麻子，不是张三，并且他此前历来没見过她。张三的体現符合()。

（分数：2.00）

?A.分离性身份识别障碍?√

?B.分离性恍惚障碍

?C.分离性遗忘

?D.分离性漫游症

解析：解析：多重人格障碍又称為分离性身份识别障碍，既DID，是指两个或多种明显不一样的人格存在于一种个体之中，不一样的身份或人格状态一般被称為子人格或交替人格，每个人格均有独特的一组记忆、行為、思想以及情感。这些不一样的子人格交替、反复地控制着患者的行為。在某一段時期内，其中一种子人格占据中心位置，并控制此人的功能。題目中所描述的案例符合上述特性。

6.有時候来访者会以客观理由回避会談、忘掉時间，有時候来访者会袭击、贬低征询师或者讨好征询师，或者中途退出，这些都也許是()的体現。

（分数：2.00）

?A.阻抗?√

?B.抵御

?C.胆怯

?D.疲劳

解析：解析：心理征询与心理治疗的工作，意在协助来访者成長，使其产生某种变化，以消除或减轻心理问題、心理障碍的影响。这是一项波及来访者内心深处活动的工作，在其实行过程中，必然会碰到来自来访者的故意或无意的抵御，这种抵御就被称之為阻力或阻抗。阻抗的体現形式重要有：(1)对会談時间及规定持消极态度。(2)把注意力集中在与征询师或治疗师有关的问題上。(3)回避问題：来访者把话題从重要的问題转移到此外的问題上，或者以答非所问的方式回避关键性问題。

7.当一种物体逐渐向你移动，你要试图对其保持单一的影像時，你双眼的眼球都将向内转动，同步眼肌紧张度提供了一种双眼线索，被称為()。

（分数：2.00）

?A.重叠

?B.辐合作用?√

?C.网膜像差

?D.运动视差

解析：解析：辐合作用是指眼睛随距离的变化而将视轴会聚到被注视的物体上，是双眼的机能。通过辐合作用，物像落在两眼视网膜的中央凹内，从而获得清晰的视像。

8.小华近来将他的“小狗”概念的图式扩展為包括大狗和小狗的图式。根据皮亚杰的观点，他在进行()。

（分数：2.00）

?A.顺应

?B.感觉运动发展

?C.同化?√

?D.守恒

解析：解析：同化是指把环境原因纳入机体已经有的图式或者构造中，以加强和丰富主体的动作，同化只是数量上的变化，不能引起图式的变化或创新。而顺应则是指变化主体动作以适应客观变化，顺应是质量上的变化，增进创立新图式或者调整原有图式。

9.根据皮亚杰的观点，认知发展的最终阶段的重要成就在于发展出分类，像实物同样思索观念、抽象思维和假设的能力。这一阶段被称為()。

（分数：2.00）

?A.详细运算阶段

?B.形式运算阶段?√

?C.感知运动阶段

?D.后形式运算阶段

解析：解析：皮亚杰认為个体认知发展从不成熟到成熟