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2019-2020年七年级历史上册第11课科学技术的发展
[教学目标]
1.学习“造纸术”一目,知道造纸术的发明与传播,了解纸的发明和改进过程及蔡伦
所起的重要作用;尝试通过情景模拟运算等形式体验书写材料的产生与发展的历程。
2.学习“祖冲之”一目,了解祖冲之将圆周率推算到小数点后的第七位,知道《缀术》、
《大明历》以及秦汉魏晋南北朝时期在科技领域取得的其他杰出成就;能运用提纲、表格等
形式,概括文明成果的基本内容。
[重点与难点]
重点:造纸术。
难点:纸的发明和改进。
说明:
1.造纸术是中国古代伟大科技成就,对世界文明发展产生了深远影响,故为本课重点。
2.纸的发明和改进从竹简到蔡伦纸,经历了漫长的过程,七年级学生难以理解,故为
本课难点。
[教学设计]
教学内容学生活动教师活动设计意图
一枚简可计算:计算的同时可结通过计
以写40字。需用简约6700枚。合教科书P65“学富五算初一历史
初一历史车”的故事进一步加教科书需用
教科书字数为深印象。的竹简数,说
导
269000,如果写明纸发明之
入
在竹简上,需用前,书写材料
多少简?制约了文化
的传播、发
展。
造竹简的缺1.带着问题阅读教科1.注意利用表格通过表
纸点是笨重又占书P65-P66相关内容。引导学生认识:纸的格和造纸工
术地方,十分不2.讨论与交流:发明和改进不是一朝序的排序活
便。后来人们又其他书写应用效果一夕之功,从竹简到动,揭示造纸
发明了哪些书材料(优缺点)蔡伦纸,经历了漫长术的演变过
写材料?应用缣帛轻而薄但价的过程,在这个过程程。
效果如何?请格昂贵中,蔡伦改进造纸术
列表说明。麻纸价格便宜但起了重要作用。
“动手动制作粗糙2.在造纸工序的
脑:古代的造纸蔡伦纸价廉物美排序过程中,引导学
工序”。3.排出正确的造纸工生思考每一步骤所起
教科书序。的作用。
P66。
“算筹”图1.阅读教科书,落实提问:通过运
片。基础知识:
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