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2022年中考《道德与法治》复习
九年级下册第三单元走向未来的少年(解析版)
1.知道我们与丰富多彩的世界紧密相连,着眼未来,要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
2.正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。)
3.了解不同劳动和职业的特点及其价值,做好升学和职业选择的心理准备。
走向世界大舞台、少年当自强、学无止境、多彩的职业、走向未来。
3.5.1走向世界大舞台
1、青少年是如何探索并走向世界的?(P54-P56)
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
2、青少年走向世界的意义有哪些?(P56)
①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3、我们为什么要为世界添光彩?(P56-P57)
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们怎样为世界添光彩?(我们应怎样为世界发展作贡献?)(P57、P59)
①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②★着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:a.不断丰富知识储备,增强人文底蕴;b.树立科学精神,掌握科学思维方法;c.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
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3.5.2少年当自强
1、★为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)(P60-P61)
①个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
2、如何认识当代青年的责任?(P61-P62)
①我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
3、★青少年应该如何承担时代重任?(P62)
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
4、青少年为什么要有情怀与抱负?(P63)
①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。
5、★青少年应拥有怎样的情怀与抱负?(P63-P65)
①要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
②要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
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3.6.1学无止境
1、我们应怎样积极面对当下的学习?(P67、P69)
①我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
②有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。(★怎样正确对待学习压力?)
③学习应该成为我们的一种生活方式。
2、为什么在九年级会感到学习有压力?(P67)
①升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。
3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式?(P69)
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
4、为什么要在实践中学习?(P69-P70)
①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,
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