小学数学北师大版四年级上册七 生活中的负数正负数 (1).pptx

正负数年级：四年级学科：北师大版小学数学四年级

进入情境，聚焦问题

珠穆朗玛峰：位于中国西藏与尼泊尔的交界处，是世界上最高的山峰。它的最高程为高于海平面8848.86米，顶部最低温度可达零下50摄氏度左右。吐鲁番盆地：又名“火焰山”，位于新疆，是中国地势最低和夏季气温最高的地方，盆底低于海平面155米，曾被测出零上49.7摄氏度的高温。

珠穆朗玛峰：位于中国西藏与尼泊尔的交界处，是世界上最高的山峰。它的最高程为高于海平面8848.86米，顶部最低温度可达零下50摄氏度左右。吐鲁番盆地：又名“火焰山”，位于新疆，是中国地势最低和夏季气温最高的地方，盆底低于海平面155米，曾被测出零上49.7摄氏度的高温。

任务一：用自己喜欢的方法记录信息。珠穆朗玛峰：它的最高程为高于海平面8848.86米，顶部最低温度可达零下50摄氏度左右。吐鲁番盆地：盆底低于海平面155米，曾被测出零上49.7摄氏度的高温。

任务一：用自己喜欢的方法记录信息。珠穆朗玛峰：它的最高程为高于海平面8848.86米，顶部最低温度可达零下50摄氏度左右。吐鲁番盆地：盆底低于海平面155米，曾被测出零上49.7摄氏度的高温。

用“＋”“－”可以帮助我们表示意义相反的量

笑笑一家出游预算事项收支情况家庭收入﹢20000交通费﹣4000住宿﹣3000吃饭购物﹣3000景点门票﹣960延续情境，归纳概念收入：﹢支出：﹣

像﹢8848.86，﹢49.7，﹢20000……都是正数像﹣155，﹣50，﹣4000，﹣960……都是负数延续情境，归纳概念

像﹢8848.86，﹢49.7，﹢20000……都是正数像﹣155，﹣50，﹣4000，﹣960……都是负数延续情境，归纳概念

延续情境，归纳概念正数负数0

0既不是正数，也不是负数正数负数延续情境，归纳概念

延续情境，归纳概念

0既不是正数，也不是负数正数中的“＋”可以省略（﹢5或5）负数中的“－”不可省略。延续情境，归纳概念正数负数

整数正整数0负整数正数：49，﹢2000负数：﹣50，﹣96﹢8.6，﹣5.1，自然数正整数：49，﹢200负整数：﹣50，﹣96﹢8.6，49，﹢200，0，﹣5.1，﹣50，﹣96任务二：读一读，再分类。

绿色圃中小学教育网结合情境，应用概念3月16900元4月－127元5月0元6月15200元绿色圃中小学教育网南风超市4个月的经营情况

结合情境，应用概念答对得10分，记作﹢10分；答错扣10分，记作﹣10分；不答不得分，记作0分。在百米赛跑中，风速﹢1.9米/秒表示当时风的速度是顺风1.9米/秒，﹣米/秒表示当时风的速度是逆风1.5米/秒。

结合情境，应用概念支出500元存入54.66元

结合情境，应用概念

－200.00结合情境，应用概念

结合情境，应用概念－200.00

－200.0075.83结合情境，应用概念

负数表示支出、亏损、低于、答错……变化情境，应用概念意义相反正数表示收入、盈利、高于、答对……

⑴如果淘气从家向东行300米表示为＋300米，那么他从家向西行500米可以表示为米。1.下图每格表示100米，淘气刚开始的位置在自己家。变化情境，深化概念

－500⑴如果淘气从家向东行300米表示为＋300米，那么他从家向西行500米可以表示为米。1.下图每格表示100米，淘气刚开始的位置在自己家。变化情境，深化概念东西

1.下图每格表示100米，淘气刚开始的位置在自己家。变化情境，深化概念⑵如果淘气现在在超市，说明他从家向行了米，可以表示为米。

⑵如果淘气现在在超市，说明他从家向行了米，可以表示为米。东500＋5001.下图每格表示100米，淘气刚开始的位置在自己家。变化情境，深化概念记作：＋

2.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把小明的成绩记作“－1”下，想一想，填一填。小明淘气奇思妙想成绩/作/下﹣1

2.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把小明的成绩记作“－1”下，想一想，填一填。小明淘气奇思妙想成绩/作/下﹣10﹣811

2.淘气班同学跳绳成绩平均每分