《认识图形》同步检测3.docx

《认识图形》同步检测3

【对应于“认识图形（二）”教学内容】

一、日常用品中，（）的表面上有很小的正方形，（）的表面上有很大的长方形。

二、用你身边的物品，在下面空白处描画出一个长方形、正方形、三角形、平行四边形与圆形。

三、下面图形被盖住了一部分，你知道它可能是什么图形吗？

四、看一看、想一想、画一画，需要（）块砖才能把墙补好。

五、用尺子分别在下面的长方形里画一条直的线，看看可以分成两个什么图形（想得越多越好！）。

六、()个可以拼成一个

=1\*3①2=2\*3②4=3\*3③6=4\*3④8

七、一个的面上有（）个正方形。下面哪幅图不能做成。

=1\*3①=2\*3②=3\*3③=4\*3④

八、数一数图形，并在下面的（）里填上数量。

有（）个正方形有（）个长方形有（）个三角形

九、看一看，想一想，移一移，移动二根火柴棒：

1．使下面图形变成一个三角形。2．使下图变成两个正方形。

十、按要求用七巧板拼三角形，你有几种拼法？

1．用其中两块板拼一个三角形。

2．用其中三块板拼一个三角形。

3．挑战：用其中四块、五块、七块板分别拼

一个三角形。