2024_2025年新教材高中生物第4章免疫调节达标检测卷含解析新人教版选择性必修1.docVIP

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第4章达标检测卷

一、选择题：本题共14小题。每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．(2024·安徽合肥一六八中学期中)免疫是机体的一种重要生理功能。下列不属于免疫过程的是()

A．青霉素抑制动物体内病菌的增殖

B．移植的器官不简单存活

C．花粉引起剧烈的免疫应答

D．病毒与相应的抗体特异性结合

【答案】A【解析】青霉素不是动物体自身产生的抗菌物质，用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性，不属于免疫反应，A符合题意；器官移植中遇到的排斥反应属于免疫过程，外来的器官为抗原，B不符合题意；花粉引起体内发生过敏反应是免疫功能过强引起的，C不符合题意；病毒与相应抗体的特异性结合属于体液免疫，D不符合题意。

2．(2024·河南南阳期中)下列有关人体免疫系统及调整的叙述，正确的是()

A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B．免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各器官中成熟

C．溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来歼灭抗原

【答案】A【解析】吞噬细胞和淋巴细胞都是免疫细胞，B细胞、T细胞和记忆细胞属于淋巴细胞，A正确；免疫细胞起源于骨髓中的造血干细胞，在特定的免疫器官中成熟，B错误；溶菌酶等免疫活性物质可以由免疫细胞或其他细胞产生，C错误；浆细胞能分泌特异性抗体，不能识别抗原，D错误。

3．下列有关免疫的叙述，正确的是()

A．免疫系统相对独立，既不受神经系统调整也不受内分泌系统调整

B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露在细胞表面

C．类风湿关节炎和获得性免疫缺陷病均为自身免疫病

D．免疫系统能歼灭入侵的病原体，不能清除体内的异样细胞

【答案】B【解析】免疫系统与神经系统、内分泌系统相互影响，共同构成内环境稳态的调整网络，A错误；吞噬细胞既可以吞噬病原体，也可以加工处理病原体使抗原暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，B正确；类风湿关节炎是自身免疫病，获得性免疫缺陷病是免疫缺陷病，C错误；免疫系统可以歼灭入侵的病原体，也可以清除机体内苍老或损伤的细胞，还可以清除突变的细胞，D错误。

4．有探讨表明健康的心态能使人体免疫实力提高，其缘由叙述错误的是()

A．健康的心态有利于T细胞的增殖分化及细胞因子的产生

B．健康的心态有利于提高免疫系统识别和清除体内癌变细胞的实力

C．健康的心态有利于B细胞增殖分化为浆细胞

D．健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞

【答案】D【解析】浆细胞属于高度分化的细胞，该细胞没有增殖分化的实力，D错误。

5．(2024·河南八市重点中学考试改编)胃病是人体较常见的消化系统疾病之一，可由多种缘由引起。幽门螺杆菌感染、食用过冷或过热的食物均是胃病常见的病因，下列相关叙述错误的是()

A．若在某患者血清中检测到了针对胃组织的抗体，则该胃病可能属于自身免疫病

B．可通过接种有关疫苗预防由幽门螺杆菌感染引起的胃病

C．把好“病从口入”关是预防胃病的有效途径

D．胃酸对幽门螺杆菌的杀伤作用属于其次道防线

【答案】D【解析】胃酸中含有杀菌物质，但胃酸不属于体液，对幽门螺杆菌的杀伤作用属于第一道防线，D错误。

6．(2024·安徽宣城七校期中)目前我国规定婴儿在诞生后24h内需接种第一针乙肝疫苗和卡介苗(预防结核病)，婴儿在接种该疫苗后不会发生的是()

A．吞噬细胞摄取抗原并分泌细胞因子作用于B细胞

B．B细胞增殖分化产生浆细胞进而产生相应抗体

C．B细胞增殖分化为记忆细胞，记忆细胞保持对抗原的记忆

D．疫苗通常由灭活的或减毒的病原体制成，不会引起相应疾病

【答案】A【解析】细胞因子由淋巴细胞分泌产生，A错误；疫苗相当于抗原，进入机体会刺激机体产生体液免疫，使B细胞增殖分化产生浆细胞进而产生相应抗体，B正确；疫苗进入机体后也会刺激B细胞增殖分化为记忆细胞，C正确；机体注射的疫苗通常由减毒的或灭活的病原体制成，不会引起相应疾病，D正确。

7．协助性T细胞易被HIV侵染，与协助性T细胞表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列叙述错误的是()

A．捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化产生协助性T细胞

B．HIV可能通过与CCR5蛋白结合，特异性地侵染协助性T细胞

C．HIV不侵染B细胞的缘由是B细胞缺乏编码CCR5蛋白的基因

D．捐献者若感染HIV，可通过抗体清除病毒

【答案】C【解析】造血干细胞是多能干细胞，能通过增殖和分化产生协助性T细胞，A正确；由题意