小学六年级下学期英语《Unit 4 Then and now第三课时》教学设计 .pdf

小学英语优质课程资源

微课备课模板

学科英语

年级六年级

课题Unit4Thenandnow(Lesson3)

教材版本书名：人教版小学英语（三年级起点）六年级下册

执教教师

一语言能力目标：

1.能够按照正确的意群及语音语调朗读。

2.能听懂读懂朗读并运用核心词汇cycling,ice-skate,badminton,

diffeent,active.

3.能听懂读懂朗读和运用核心功能句Befoe,I/he/shewasquiet.Now,

Im/hes/shesveyactiveinclass.

二文化意识目标：

让学生自主地参与到课堂中来，并在活动中得到认识与体验，培养良好

的英语学习习惯。

教学目标三思维品质目标：

1.通过小组讨论古代的生活，进行情感渗透，鼓励学生自主学习，学会

网上查询资料。

2.激发学生的思维能力，学生听说读写能力得到良好的锻炼的同时，语

言能力得到了较好的提高。

四学习能力目标：

1.学生灵活运用所学单词及句子表演对话，可与小组进行对话：Befoe,

I/he/shecouldnt...NowI/he/she...

2.用P36和P37的句子灵活运用所学单词及句子谈论自己或朋友的变

化。

一教学内容:Unit4PatBLetstalkandLetslean

二教学重点：

1.能够听说读写核心单词和句型。

教学内容

2.能够正确描述自己或他人现在和过去的变化。

三教学难点：

根据所学文本创编对话。

教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟）

教学流程脚本内容

1.提示1.Geetings

P1主题页

课题教］J币酉己音：Hello,eveyone!Todayweaegoingtoleanunit4lesson3.

2教师配音：Befoeouclass,lefslookatgoodleaninghabits.

呈现：教学目标

3

教!1币酉己音：Thisistheteachingaimsofthislesson.Letshavealook!

Wam-up:Lookandsay

教“币酉己音：T:Fist,letseviewthesesentences.Theewasnobefoe.