（2025版）职教高考 语文 总复习 甘肃专版1.7 第七章 修辞手法.pptxVIP

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第七章修辞手法第一部分基础知识和语言运用

近年来，《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》对修辞手法的考点提出的要求多是能辨析和运用常见的修辞手法，并列出要求辨析和运用的八种常见的修辞手法：比喻、排比、夸张、引用、对偶、比拟、设问和反问。第4页，共43页

近几年，甘肃省分类考试中修辞手法的考查形式是单项选择题，在专题复习中，要求学生既要掌握基本特点，还要学会在具体的语言环境中正确判断比喻与比拟、设问与反问、借喻与借代、排比与反复的区别。第5页，共43页

第6页，共43页【例1】(2023年甘肃省分类考试)下列句子中，使用了对偶修辞手法的是()A．江面白帆点点。B．地上射出无数箭头。C．他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强。D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。例1例2例3例4D例5

第7页，共43页【解析】A项，使用了借代的修辞手法，用白帆借代船只。B项，使用了暗喻的修辞手法。C项，没有使用修辞手法。D项，使用了对偶的修辞手法。对偶是用字数相等、结构相同、意义相称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞手法。例1例2例3例4例5

第8页，共43页【例2】(2022年甘肃省分类考试)下列句子中，使用了比喻修辞的一项是()A．它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。B．仿佛永远分离，却又终身相依。C．这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！例1例2例3例4A例5

第9页，共43页【解析】B项，句中的“仿佛”是副词，不是比喻词。C项，句中的“好像”是副词，不是比喻词。D项，所用修辞是顶真和拟人。例1例2例3例4例5

第10页，共43页【例3】(2021年甘肃省分类考试)下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是()A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B．荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲。C．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。D．我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯。例1例2例3例4例5【解析】A项是通感，B、C、D三项均为比喻。A

第11页，共43页【例4】(2020年甘肃省分类考试)以“长乐钟声花外尽”为上联，选出最恰当的下联是()A．榆柳萧疏楼阁闲 B．池中春蒲叶如带C．龙池柳色雨中深 D．水碧沙明两岸苔例1例2例3例4例5【解析】这是一道对联题，其实也是考查对偶的修辞手法。可以从词性与句子结构判断。“龙池”对“长乐”，“柳色”对“钟声”，“雨中”对“花外”，“深”对“尽”，符合对偶要求。出自唐代钱起的《赠阙下裴舍人》。C

第12页，共43页【例5】(2019年甘肃省分类考试)判断题(正确的选“A”，错误的选“B”)。“这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋含蓄而有风度。”这句话用了拟人的修辞手法。()例1例2例3例4例5【解析】“含蓄而有风度”将小屋拟人化。A

第13页，共43页【方法一】命题规律通过分析近几年的甘肃省分类考试试题，我们可以看到，对修辞手法的考查侧重理解运用，考查类型主要是选择题，题旨单一，眉目清晰，审题难度不大。考点是正确运用八种常见的修辞手法，考查重点是辨识及判断修辞手法运用、理解的正误，基本不考运用相应的修辞手法仿写句子。

第14页，共43页【方法二】解题策略解答修辞类题目，可从以下方面入手。(1)看清题干要求。即看清题目的要求，按要求作答。(2)审清原句特点。即看清原句在修辞上有何特点。(3)易混淆修辞格可用分组比较法，同中求异，异中求同。(4)正确辨析具体语言环境中的修辞手法，注意体会修辞手法在特定语境中的积极作用和表达效果。

第15页，共43页(5)从修辞效果方面判断。(6)根据修辞格的规则，对各选项逐一进行审查，从中得出合乎题干要求的答案。

第16页，共43页1．下列各句中，使用比喻修辞手法的一项是()A．我常常以为自己还是妙龄青年，还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界。B．各种想法在脑子里像火花似的一个个爆发，然后又熄灭了。C．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。D．我时常告诫自己，不要像小时候那样，一味贪玩，好动。1234567891011121314151617181920B

第17页，共43页A项“像”表比较。C项“像”表示列举，此句为拟人句。D项“像”表比较。1234567891011121314151617181920

第18页，共43页2．下列各句中，没有使用比喻修辞