2024_2025年新教材高中化学课时检测20硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响含解析鲁科版必修.docVIP

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硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响

1．下列试验事实与硝酸性质不相对应的一组是()

A．浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性

B．铁与稀硝酸反应不能放出氢气——强氧化性

C．要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性

D．氢氧化亚铁固体与稀硝酸混合——强酸性

解析：选DA项，浓硝酸因有酸性而使紫色石蕊溶液变红色，又因浓硝酸的强氧化性而使其褪色；B项，因稀硝酸有强氧化性，其与铁反应不产生H2；C项，因浓硝酸不稳定，见光或受热易分解，因此应用棕色瓶盛装浓硝酸，且避光保存；D项，稀硝酸与氢氧化亚铁反应生成硝酸铁、一氧化氮和水，表现了硝酸的酸性和强氧化性。

2．下列说法不正确的是()

A．HNO3→NO→NO2，以上各步改变均能通过一步试验完成

B．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解

C．某气体能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液肯定显碱性

D．铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu＋8H＋＋2NOeq\o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O

解析：选B硝酸被还原生成NO，NO被氧化生成NO2，所以HNO3→NO→NO2中各步改变均能通过一步试验完成，故A正确；在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固体，在酸性溶液中硝酸根离子具有强氧化性，此时的铜粉被氧化而溶解，故B错误；某气体能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液肯定显碱性，故C正确；铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮气体和水，离子方程式为3Cu＋8H＋＋2NOeq\o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O，故D正确。

3．下列关于硝酸的说法中正确的是()

A．稀硝酸能与Fe发生反应，浓硝酸不能

B．浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂

C．稀硝酸是弱酸，浓硝酸是强酸

D．稀硝酸与Cu反应生成NO，而浓硝酸与Cu反应生成NO2，稀硝酸得电子更多，故稀硝酸的氧化性强于浓硝酸的氧化性

解析：选BA项，常温下，Fe遇浓硝酸在表面生成致密的氧化物薄膜而发生钝化，Fe能与浓硝酸反应；B项，浓、稀硝酸均具有强氧化性；C项，硝酸属于强酸，与浓度大小无关；D项，硝酸的氧化性强弱与其浓度大小有关，浓硝酸的氧化性强于稀硝酸的氧化性，与HNO3和Cu的反应中HNO3得电子的数目无关。

4．肯定质量的铜与浓硝酸恰好完全反应，生成NO2、N2O4、NO的混合气体，这些气体与2.24LO2(标准状况下)混合后通入水中，全部气体被水完全汲取生成硝酸。则参与反应的铜的质量为()

A．3.2g B．6.4g

C．12.8g D．条件不足，无法计算

解析：选C总过程中，氮元素最终没有得电子，铜失去的电子数目与O2得到的电子数目相等，所以铜的质量为eq\f(2.24L,22.4L·mol－1)×4÷2×64g·mol－1＝12.8g，C正确。

5．铜粉放入稀硫酸溶液中，加热后无明显现象发生。当加入一种盐后，铜粉的质量削减，溶液呈蓝色，同时有气体逸出。该盐是()

A．FeSO4 B．Fe2(SO4)3

C．Na2CO3 D．KNO3

解析：选DCu与稀硫酸不反应，加入FeSO4混合后仍不反应，Cu不溶解，A不符合题意；Cu、稀硫酸、硫酸铁混合时，铜和硫酸铁发生氧化还原反应，生成硫酸亚铁和硫酸铜，造成铜粉的质量削减，但没有气体生成，B不符合题意；加入碳酸钠，有二氧化碳气体冒出，但铜质量不变，C不符合题意；Cu、稀硫酸、KNO3混合时发生反应：3Cu＋8H＋＋2NOeq\o\al(－,3)===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O，则铜粉质量削减，同时溶液渐渐变为蓝色，且有气体逸出，D符合题意。

6．木炭屑与浓HNO3共热，产生的气体X等分为①和②两份，将两份气体分别按下图试验：

则澄清石灰水的改变可能是()

A．①不变浑浊，②变乳白色

B．①变为乳白色浑浊，②不变浑浊

C．①、②均变为乳白色浑浊

D．①、②都不变浑浊

解析：选B①中X先通过水，NO2转变为NO，故澄清石灰水只与CO2反应变浑浊，②中X通入澄清石灰水，依次发生的反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O，生成的CaCO3沉淀会被HNO3溶解，故澄清石灰水不变浑浊，所以B项正确。

7．用以下三种途径来制取相等质量的硝酸铜：

(1)铜跟浓硝酸反应；(2)铜跟稀硝酸反应；

(3)铜先跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。

以下叙述中错误的是()

A．三种途径所消耗的铜的物质的量相等

B．途径(3)符合绿色化学的理念

C．三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等

D．三种途径所消耗的硝酸的物质的量：途径(1)＞途径(2)＞