传统康复方法学实验教学大纲.doc

《传统康复方法学》实验教学大纲

课程编号适用专业：康复治疗学(A)、运动康复学(B)

课程类别：专业必修

总学时数：64实验学时：32

学分数：3开课学期：5

一、开课实验室：康复实训中心

二、实验教材及参考书：

1．陈立典传统康复方法学3版.北京：人民卫生出版社，2020。

2．陈健尔中国传统康复技术第2版北京：人民卫生出版社，2019。

三、实验教学目的和要求：

传统康复方法学是医学教育中一门重要的临床理论课，本书以基础知识、相关专科知识、专科知识、实践操作技能等多学科相结合，重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、实用的传统康复方法，简要介绍临床康复中常见症状的康复治疗。

传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之外，还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。同时掌握传统医学的基础理论和干预方法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、现状和发展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。

二、课程基本要求

1．基本理论、基本知识

（1）掌握现代康复的知识和技能、传统医学的基础理论和干预方法、以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用。

（2）熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。

（3）了解传统康复的发展历史、现状和发展趋势。

2．基本技能：

（1）掌握现代康复的技能在常见的疾病康复中的运用。

（2）掌握传统康复方法在常见的疾病康复中的运用。

四、实验项目及要求：（本课堂开设6个必做实验，共计32学时）

序号

实验项目名称

实验类型

学

时数

每组人

数

适用专业

实验目的要求

开出要求

备注

验证性

综合性

设计性

创新性

必开

选开

1

经络腧穴

√

6

4

AB

掌握经络、腧穴的基本循行路线及常用腧穴的定位、主治、操作。

熟悉12经络、奇经八脉上的次重要腧穴的定位和主治。

√

2

推拿疗法

√

6

4

AB

熟悉并且掌握各种推拿手法。

√

3

针灸疗法

√

6

4

AB

掌握毫针的基本操作技术包括持针法、进针法、针刺的角度方向深度、基本行针手法和辅助行针手法、治神法、得气的意义、指征、方法、影响因素、气至病所和行气法、留针和出针的方法和注意事项。

掌握灸法的概念、灸法的常用材料及艾柱灸法、艾条灸法、温针灸、温灸器灸、灯火灸、灸法临床应用和注意事项。

√

4

传统运动疗法

√

4

4

AB

掌握传统运动疗法的应用原则。

了解传统运动疗法的基本理论。

√

5

中药疗法

√

4

4

AB

熟悉常用的几种中药外治的方法、注意事项和应用原则。

熟悉康复科常用几种中药外治的方药和适应证。

√

6

临床常见功能障碍的传统康复治疗

√

6

4

AB

掌握疼痛的中医辨证及疼痛的康复治疗。

熟悉疼痛的定义、康复评定及颈项痛、腰背痛、肩痛的康复治疗。

了解上肢痛、下肢痛、头痛的康复治疗。

√

五、考核形式及要求：

学生实验成绩由实验作业、操作考核和课堂表现三部分构成。

(1)实验作业(含实验效果)占30%(A、B)；

(2)操作考核占50%(A、B)；

(3)课堂表现占20%(A、B)。