人教版高考化学一轮总复习 精品课件 第四章 化工生产中的重要非金属元素 第3讲 氮及其重要化合物.pptVIP

下列说法不正确的是()A.①中反应的化学方程式是Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2OB.②中注射器内剩余的水被“吸入”试管的原因可能是NO2与H2O反应导致压强减小C.③中的实验现象能证明②中Cu与硝酸反应生成了NOD.待②中反应停止后,向试管内滴加少量稀硫酸,有气体产生答案C解析①中用Cu与浓硝酸反应生成Cu(NO3)2、NO2和H2O,NO2是红棕色气体,A正确;NO2与水发生反应3NO2+H2O===2HNO3+NO,气体的总物质的量减小,压强减小,注射器内剩余的水被“吸入”试管,B正确;②中推动注射器活塞使部分水进入试管,NO2与水反应生成NO,故③的现象不能证明②中Cu与硝酸生成NO,C错误;②中反应停止后,铜片剩余,溶液中含Cu(NO3)2,滴加少量稀硫酸,发生反应的离子方程式为3Cu+2+8H+===3Cu2++2NO↑+4H2O,D正确。2.(2021天津滨海七校联考)向50mL稀硫酸与稀硝酸的混合溶液中逐渐加入铁粉,假设加入铁粉的质量与产生气体的体积(标准状况)之间的关系如图所示,且每一阶段只对应一个反应。下列说法正确的是()A.开始时产生的气体为H2B.AB段发生的反应为置换反应C.所用混合溶液中c(HNO3)=0.5mol·L-1D.参加反应的铁粉的总质量m2=5.6g答案D归纳总结基于“四法”,突破金属与硝酸的反应及相关计算考点二氮及其化合物的转化关系及应用【能力概述】【新教材·新高考】新教材·新高考新教材变化增加“自然界中氮的循环”“思考与讨论工业制硝酸的原理”,涉及氮及其化合物的转化关系新高考高频考点氮及其化合物的性质及转化关系仍可能是新高考命题点,突出化学学科的“微粒观”“转化观”。预测考向预测2023年高考可能会考查氮及其化合物的转化关系及应用典例突破(2021湖北荆门中学等四校联考)研究氮及其化合物的性质,可以有效改善人类的生存环境。氮及其化合物的“价—类”二维图如下,B是红棕色气体。下列有关说法不正确的是()A.工业上以A、空气和水为原料生成硝酸B.由A→N2,从原理上看,A可与NO反应实现C.由B→NO,必须加入还原剂才能实现转化D.物质B与水反应,生成1molC时转移电子数为NA(设NA为阿伏加德罗常数的值)答案C解析由题图可知,物质A、B、C分别代表NH3、NO2、HNO3。工业制硝酸,以NH3、空气和水为原料,实现转化:NH3→NO→NO2→HNO3,A正确;根据氧化还原反应规律,NH3和NO发生价态归中反应可生成N2和H2O,B正确;NO2与水反应生成HNO3和NO,故NO2→NO转化不一定加入还原剂,C错误;NO2→HNO3,氮元素由+4价升高到+5价,故生成1molHNO3时转移电子数为NA,D正确。考题点睛针对训练1.(双选)氮及其化合物的“价—类”二维图如下所示。下列说法正确的是()A.X可通过加热氯化铵固体制取B.从物质类别角度分析,P和Z都属于酸性氧化物C.将N2转化为Q的过程,属于氮的固定D.3.2gCu与10mol·L-1的Y溶液恰好反应,生成NO、NO2的混合气体体积为1.12L(标准状况),则Y溶液的体积为15mL答案CD解析X是NH3,加热氯化铵固体生成NH3和HCl,遇冷时又重新生成NH4Cl,不能制取NH3,A错误;P是N2O5,Z是NO2或N2O4,而NO2、N2O4不是酸性氧化物,B错误;Q是NO,N2转化为NO属于氮的固定,C正确;Y是HNO3,3.2gCu为0.05mol,与HNO3反应生成0.05molCu(NO3)2,生成NO、NO2混合气体1.12L(标准状况),则气体总物质的量为0.05mol,根据氮原子守恒可知原硝酸中n(HNO3)=0.05mol×2+0.05mol=0.15mol,故硝酸溶液的体积为=0.015L=15mL,D正确。2.(双选)合成氨及其衍生工业是化工生产的重要门类,请结合图示判断下列说法正确的是()A.合成氨采用400~500℃是为了提高原料转化率和反应速率B.用湿润的淀粉KI试纸可以鉴别气体2和溴蒸气C.生成固体1的化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4ClD.1L气体1、2的混合气体与1LNH3在一定条件下转化为对环境无害的物质,混合气中二者的体积比为1∶1答案CD解析合成氨反应采用400~500℃不是为了提高原料转化率,A错误;由题图可知,气体1为NO,气体2为NO2,NO2与水