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中小学校防溺水主题班会教案
一、教学目标:
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次
要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要因和自救的方法,强化防溺水
的意识。
二、教学过程:
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺
水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海
等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生
非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食
物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我
们一起来看一组溺水事故数据。
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事
故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水
身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩
耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身
亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3
人溺水身亡,一人生还。老师:听了这些实例,我想在座的每
一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个
生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈
你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱
我们的生命一一防溺水教育
2、因此,关于游泳我们要严格遵守四不:①未经家长
老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地
方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞
鱼摸虾)
3、溺水因主要有以下儿种:①不会游泳;②游泳时间过
长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深
水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水件的发生?对
水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺
水件,溺水者一切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报
警,然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然
后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋
肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同
时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法
解决。
5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢
救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,
保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可-腿跪着,另一腿
屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将
他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处
理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手
捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下领,吸一口气,然后用嘴
对着溺者的嘴将气吹入。吹完口气后,离开溺者的嘴,同时松
开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此
有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,
以后可适当加快。
6、课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。
请同学说说怎样珍惜每一天?
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知
道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好,明天会更好!
7、阅读下面的材料进行自教育
《安全知识如何防溺水》
游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不
做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自
救,极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下
几点:
1、不耍独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或
比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地
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