艺术节活动策划方案 .pdfVIP

艺术节活动策划方案7p

艺术节活动策划方案篇1

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节

以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，

激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。

二、活动主题

唱响五月跃动和美

三、活动时间

20_年1月1日(暂定)

四、活动内容

(一)人人参与活动

1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课

指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。

2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级

剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集

中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学

段集中利用每周四的课活时间。

3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺

术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联

欢。

(二)分层主题活动

1.一至二年级——班级合唱

一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖

国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼

展示。

二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，

学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。

一定是班级全员参与，也可师生同台演出。

2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏

根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推

广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形

式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主

题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作

反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀

作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级

推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。

各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地

资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演

出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏

等。

3.六年级——书画、手工等艺术创作

围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据

自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都

可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班

至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示

编排成成节目形式参加庆六一演出。

另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加

六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音

乐老师负责编排指导上台演出。

(三)教师活动

1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的

各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主

动献言建策、指导班级艺术节活动等。

2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10

周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的

书法比赛等活动。

3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，

成绩计入继续教育学分。

艺术节活动策划方案篇2

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明

的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风

貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成

才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明

建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供

一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、主题：构建和谐校园展示青春风采

四、活动时间及参赛对象：

时间：20x年5月1日—20x年6月4日

对象：全体学生。

五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与

爱同行”征文比赛③文艺汇演

六、参赛节目类型及要求

(一)、艺术表演类

以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题

1、声乐节目：

声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园

歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5

人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。(伴奏带碟必须写清曲目序号和

面向，统一交到戚东兴老师处)

2、器乐节目：

小合奏：人数不超过1