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93.读《傅雷家书》有感
教育一词自《孟子尽心上》提出后，便在中国的教育史上开启了开天辟地的作用。我们经过了奴隶制社会，封建社会，再经过残忍的殖民社会的转变，漫长而又无助，但是教育观念始终能够延续传承并发展壮大。教育有广义狭义之分，广义的教育指的是一切促进人的技能发展、人的智力与体力提高、影响人的身心健康的都可称作教育。但是作为老师的我们应该时时刻刻明了教育赋予我们的责任，以及教育在我们这个特殊群体身上的表现方式。我们要做的就是教育学生培养学生全面发展，让其成为一个自己想要成为的并对社会有积极作用的人才。这句话说起来似乎并不是那么复杂，条理清晰，思路可循，但是要真正做出这样的成绩出来谈何容易
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