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高校志愿者活动与大学生思想政治教育关系探索
摘要:本文首先介绍了高校志愿者活动的内涵和主要特点,其
次分析了高校志愿者活动与当代大学学生思想教育的密切关系,说
明了高校志愿者活动对于大学生思想教育的重要作用,最后对如何
通过志愿者活动来提高大学生思想政治素质的方式方法进行了积
极探索。
一、志愿者活动的内涵
“志愿者”指不为任何物质报酬,为改进社会而提供服务、贡
献个人时间及精神的人。高校青年志愿者活动是由具有一定思想觉
悟,热心社会公益事业的在校大学生利用业余时间,结合自己的专
业知识、自己的技能、自己的资源和自己的善心为他人、社区、社
会提供非盈利性、非职业化援助的行为【1】。
志愿者行为本质是在主体自我选择基础上的利他行为,具有民
间性、自治性、独立性的特点。志愿者精神的核心是“奉献、友爱、
互助、进步”。在高校中开展志愿者活动有着积极的现实意义,志
愿者活动能够提高学生的社会归宿感和认同感,提高学生社会实践
和工作能力,提升自我价值感和成就感,对建设和谐社会具有极大
的推动作用。
二、通过开展志愿者活动提高大学生思想道德素质
目前高校大学生思想政治教育以爱国主义教育为核心,以社会
主流价值观为基础,以培养四有新人为目标。高校教育是学校教育
的最后一站,同时也是学生走向社会,参与社会劳动的前沿,通过
高校大学生的思想政治教育基础与志愿者精神有着广泛的契合,志
愿者活动是高校进行学生思想政治教育的有效手段,同时大学生志
愿者活动也在丰富、补充和完善高校的大学生思想道德建设【2】。
1、志愿者活动是实现高校思想政治教育的一种重要方法
志愿者活动是高校思想政治教育的一种重要手段,首先志愿者
活动有助于提高学生对思想政治的理论认知,仅仅通过书本和教导
所传授的思想政治内容仅仅浮于表面,唯有通过实践,才能有效的
提升道德认知水平;其次志愿者活动有助于提高学生的思想意思的
磨练,只有经得过磨练、耐得过考验的人才能使个人思想意思逐步
走向成熟,实践是对个人思想认识的不断打磨和萃取;第三坚持参
与志愿者活动有助于学生道德规范的形成,有目的、有计划、有组
织并规范持续的志愿者活动能够使参与者在活动中逐步规范个人
行为,养成良好的道德规范,在志愿者活动中,会增强学生的社会
责任感、增强学生自我管理能力并有助于培养学生奉献、友爱互助
的优良品格【3】。
2、大学生志愿者活动丰富和发展了高校思想政治教育的内涵
志愿者活动的核心是奉献精神、友爱精神和互助精神,符合当
代社会的主流价值观,是对高校思想政治教育的丰富和补充。当前
大学生已经步入了90后的时代,他们有活力、思想活跃,但也存
在一些共性的缺点,例如动手能力差、不能吃苦,自律性差,有些
同学非常的自我,缺乏友爱互助的精神,同时对社会的认识不足。
而这些缺点在日常的大学教学中很难被发现和改正,而通过宣传和
倡导志愿者活动,为同学搭建一个了解社会参与实践的平台,可以
让学生在活动中了解社会、了解自己并逐步走向成熟。
三、志愿者活动与开展大学生思想政治教育的有效结合
1、加强对志愿者活动的管理,建立科学长效的志愿者活动管理
体系
很多志愿者活动都需要一个长期的过程,例如照顾孤寡老人或
者对贫困地区进行医疗或教育救助等,需要志愿者长期的对被帮助
人群进行跟踪和了解,这就要求我们必须建立一个长效的志愿者活
动管理体系,不能急功近利,要让每一位参与活动的志愿者在活动
伊始就了解志愿者活动的长期性和艰巨性,要让志愿者在活动中
不断的积累经验并实现精神层次的升华,同时要给予一定的鼓励和
激励,只有长期持续的志愿者活动才能真正的达到帮助他人、提升
自己的目的,被动的、急功近利的志愿者活动不断不能实现活动的
初衷,反而会产生不良的影响【4】。
2、与大学生专业及就业相结合,在志愿者活动中提高学生的综
合能力
当前志愿者活动的类型很多,种类不一,这就要求高校学生在
开展志愿者活动是要有针对性,有重点的开展,要能够充分利用自
己的专业优势参与志愿者活动,这样一方面能够通过自己的专业知
识更好的提供志愿者服务,另一方面在参与活动的过程中,志愿者
拥有了一次专业理论与实践相结合的机会,这将有益于志愿者未来
的就业工作。
3、鼓励学生参加志愿者活动,分享志愿者精神
志愿者活动不是一种单纯的社会实践,它是以奉献为基础的;
志愿者活动也不是一个的活动,它提倡的是一种互助精神的传递。
因此在志愿者活动中要鼓
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