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雨的四季说课稿10分钟

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序言

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雨的四季说课稿10分钟

这是雨的四季说课稿10分钟，是优秀的七年级上册语文教案文

章，供老师家长们参考学习。

雨的四季说课稿10分钟第1篇

教学目的：

1.了解作者，积累语言，品味语言。

2.学习作者抓住景物特征的手法。

3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。

教学时间：2课时

第1课时

教学目的

1.了解作者，积累语言。

2.理解课文基本内容。

教学内容与步骤

情景激趣：

刘湛秋(1935——)，当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情

诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写

在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。

雨是文人的宠儿，对雨的情感，随文人的情感而各有不同，对雨

的描写亦随作者的风格而有所不同。在刘湛秋先生笔下，抒发了怎样

的情感?写出了怎样的形象，让我们一起走进《雨的四季》

第2页共25页

探究生趣

第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出散文写

作的对象，用横线标出文章的线索、文眼等，用序号标出意义段，用

波浪线标出抒情或议论的文字。分别找出描写不同季节的雨的特征的

文字，批注自己的阅读体会，列出不懂之处。

在阅读过程中校正读音，积累词语：

探究结构

学法指导：理解文章整体结构，