辽宁省本溪满族自治县高中复习 第五单元 经济全球化的趋势 第23课 战.pdfVIP

辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第五单元经济全球化的趋势第23课战后资本主义世界体系的形成

第23课战后资本主义教案岳麓版必修2

课题

世界体系的形成

时间年月日第周课型新授课课时

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辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第五单元经济全球化的趋势第23课战后资本主义世界体系的形成

教案岳麓版必修2

课标:以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界

经济体系的形成。

一、知识与技能：

掌握二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成.

二、过程与方法

理解掌握“布雷顿森林体系”的内容；从美国战后的经济实力、目的分析美国建立起以美元

为支柱的国际货币制度原因.

教学

把握世界银行、国际货币基金组织的成立,《关税与贸易总协定》的签订，构成了资本主义

目标

世界经济体系；明确这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映这

一理性认识。

三、情感态度与价值观

以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的当今世界经济全球

化的复杂性、艰巨性和曲折性。随着二战后世界经济体系的建立，当今世界经济全球化趋势

日益加强，中国也应当适应这一趋势的发展，中国需要世界，世界也需要中国。中国也要不

断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。

重点重点:布雷顿森林体系的建立（背景、过程、作用）

难点难点:关税与贸易总协定的作用；战后资本主义世界经济体系的形成。

教法教具

教学过程设计

教材处理师生活动

【导语】

多媒体展示，图：世界银行、际货币基金组织和WTO标志图;材料：1997

年国际货币基金组织年会及照片。

思考:以上三幅标志图，分别是哪几个机构的标志？国际货币基金组织是怎样

成立的？学生回答。

教师讲述。说明前两个是战后形成的资本主义世界经济体系，后一个是世界

性的组织。

【目标定向】

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教案岳麓版必修2

课标解读:了解“二战”后资本主义世界经济体系重新确立的过程、它的

主要支柱及其对战后世界经济发展的影响.

教材处理师生活动

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教案岳麓版必修2

命题趋势:

区分世界银行和世界货币基金组织的职能是高考试题常见的切入点,要

求考生认识稳定金融秩序与发展经济之间的关系,如2011年福建文综24

题对美元地位变化的考查。

【自主学习】

一、布雷顿