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公共突发事件下基于高校舆情引导的移动媒介素养培育
——以湘潭市四所高校为例
【摘要】随着时代的进步和社会的发展,公共突发事件成为社会应急管理中的重大问题,高校由于特殊的组织结构模式和教育环境,成为公共突发事件应急管理的主阵地之一,大学生的信息素养也成为公共突发事件中影响网络舆情管控的重要影响因素,尤其是在信息技术飞速发展的背景下,如何提高学生在移动网络空间中的信息能力、信息知识和信息道德成为高校信息教育面临的新问题。本文结合2020年新冠肺炎分析了当前背景下高校学生移动信息素养培育的现实意义和主要路径。
【关键词】公共突发事件;高校学生;移动媒介素养
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