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《比例的基本性质》教学设计
【荐】《比例的基本性质》教学设计15篇
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢？下面是本店铺为大家整理的《比例的基本性质》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《比例的基本性质》教学设计1
教学目标
1、通过自主探究，学生能理解比例的基本性质，认识比例的各部分名称。
2、学生能运用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。
3、激发学生学习兴趣。
教
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