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语文说课稿模板3篇
（实用版）
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语文说课稿模板3篇
语文说课稿模板1
一、纵横联系，说教材
《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲
了这样一个故事：三个妈妈在井边打水，她们一边打水一边夸自己的
儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候，三个儿子都来了，但
只有一个儿子接过XX的水桶。在有趣故事的叙述中，揭示了一个深
刻而又厚重的道理。
这篇课文在串连一、二组教材中取到了相当重要的作用。它既是
对本组课文的学习方法的小结运用，又将对第二组训练重点＂多读多
想，读通课文＂作好铺垫。在仔细对教材进行分析解读基础上，依据
略读课文特点及学生的实际情况，确定本课教学目标：
1、方法性目标：
根据＂阅读提示＂独·立阅读课文，基本把握课文的主要内容。
2、情感性目标：
通过课文的学习，懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担
的道理，在生活中做个孝敬父母的好孩子。
3、能力性目标：
以初读、精读、赏读、活读为主线，在不同方式朗读训练的基础
上，让学生＂多读多想、读懂课文＂的同时，提高自身的朗读能力。
本课的教学重点和难点是理解老爷爷的话，他为什么说只看到一
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个儿子。
二、灵活多样，说教法
1、信息收集法
《语文课程标·准》明确指出：学生应＂初步具备收集处理信息
的能力＂。课前，我让学生多渠道多途径搜集有关父母疼爱孩子，孩
子孝敬父母及反面的材料，这既为上课的对比做好准备，又培养了学
生收集处理信息的
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