二年级数学上册52_5的乘法口诀5.3课间活动教学反思素材北师大版.docxVIP

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课间活动

教学反思

1.让学生结合图来展示自己的真实想法,详细形象地说明乘加的运算依次。这样能给学生供应参加数学活动的空间和时间,让学生充分地进行自主探究、发展创建、探讨沟通,在主动的、相互启发的学习活动中,学生获得胜利的体验。

2.教学过程以学生为主体,敬重学生的思维方式。以激发学生的爱好和求知欲为主线,为学生创设情境,供应资源,体现在不断的体验中形成实力

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