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锅庄舞比赛主持词4篇(全文)锅庄舞比赛主持词(精
选4篇)
锅庄舞比赛主持词第1篇
锅庄舞大赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们,大家下午
好!
这里是歌的世界,这里是舞的海洋;这里的蓝天白云构筑
了一幅天堂般的画卷。初春的兴海虽然还是有点寒冷,但这却
挡不住我们孩子的童真和热情,为推进我校校园文化建设,充
分展示全校学生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向
上的校园文化氛围,丰富学生的课余文化生活,特此举办本次
锅庄舞比赛。
本次大赛的参赛队伍共分三组,他们分别是:
一年级所有班级为一组
二年级所有班级为一组三、四、五年级为一组本次大赛的
评委老师分别是:
一年级组的评委是:豆太加校长、卓玛杰主任、颜玉琴、
卡毛吉、切藏卓玛、张艳梅、彭海琴。
二年级组的评委是:侯安邦校长、才让太主任、仓德羊、
力毛吉、才让卓玛、李毛措、旦正措。三、四、五年级组的评
委是:旦群加校长、冷本主任、才让华旦、才让东主、尕洛、
牛兰措吉、俄秀。本次大赛的计分员是:
鹏杰加、达先忠、卓玛太。本次大赛的评分标准是:精神
面貌10分、服装10分、队形10分、节奏10分、动作10满分
50分。
下面我郑重宣布兴海县城关小学首届“少年杯”锅庄舞大
赛正式开始!
首先有请(1)、一年级1班、二年级1班、三年级1班的
同学上场。
(2)、一年级2班、二年级2班、三年级2班、做准备。
(3)、一年级3班、二年级3班、四年级1班。
(4)、一年级4班、五年级1班、五年级2班。伴随着欢
乐的音乐节奏,兴海县首届“少年杯”锅庄舞大赛到这里就圆
满结束了,最后衷心祝愿老师同学们身体健康、学业有成、工
作顺利、扎西德勒!
锅庄舞比赛主持词第2篇
内容摘要:锅庄舞,又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”
等,藏语意为圆圈歌舞,是藏族三大民间舞蹈之一,分布于西
藏昌都、那曲,四川阿坝、甘孜,云南迪庆及青海、甘肃的藏
族聚居区。舞蹈时,一般男女各排半圆拉手成圈,有一人领头,
分男女一问一答,反复对唱,无乐器伴奏。整个舞蹈由先慢后
快的两段舞组成,基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、
“跨腿踏步蹲”等,舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿,队
形按顺时针行进,圆圈有大有小,偶尔变换“龙摆尾”图案。
关键词:锅庄舞、认识、感悟
锅庄舞简介
锅庄,藏语称为“卓”。人们这样赞誉锅庄舞内容之丰富,
“天上有多少颗星,卓就有多少调;山上有多少棵树,卓就有
多少词;牦牛身上有多少毛,卓就有多少舞姿”。
锅庄舞是一种无伴奏的集体舞。在迪庆香格里拉,有的地
方称锅庄为“擦拉”(意为玩艺),在部分地方称锅庄为“卓”
(意为舞蹈)。它是随着藏民族生产生活的发展变化而产生变
化的,因此,锅庄舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、酿酒等劳
动歌舞,有颂扬英雄的歌舞,有表现藏族风俗习惯、男婚女嫁、
新屋落成、迎宾待客等歌舞。
锅庄舞的历史起源
锅庄舞起源于西藏,分布于昌都、那曲、四川阿坝、甘孜、
云南迪庆及青海、甘肃的藏族聚居区。
要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。
主要从事畜牧业,兼营农业。藏族是汉语的称谓。西藏在藏语
中称为“博”,生活在这里的藏族自称“博巴”。“博巴”又
按不同地域分为“兑巴”(阿里地区),“藏巴”(日喀则地
区),“卫巴”(拉萨地区),“康巴”(四川西部地区),
“安多娃”(青
海、云南等地区)。藏语依地区划分为卫藏、康、安多三
个方言。
素有“世界屋脊”之称的西藏,美丽神奇,是藏族的主要
聚居地,在现有130多万人口中,藏族占95??藏族是中国古
老的民族之一。据史书记载:早在秦汉以前,藏族先民就聚居
在雅鲁藏布江中游两岸。由于草原辽阔,水草肥美,生产多以
牧业为主。主要有绵羊、山羊和牦牛、编牛。其中牦牛体大毛
长,耐寒负重,除供奶、肉外,还是交通运载的“高原之舟”。
农业以种植青稞为主,也有小麦、油菜、碗豆等农作物。藏族
服饰无论男女至今保留完整。不同的地域,有着不同的服饰,
对研究藏族的服饰文化有着重要价值。
藏族有自己的语言和文字。属汉藏语系藏缅语族藏语支。
藏文的使用,加强了藏
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