外研版英语五年级上册教学计划.docx

外研版英语五年级上册教学计划

目录

一、教学内容

1.1单元主题介绍

1.2各课时内容安排

1.3教学知识点梳理

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材分析

4.2辅助教学材料

4.3网络资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1课堂互动活动

8.2小组讨论活动

8.3个人展示活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型设计

10.2作业内容设计

10.3作业评价设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学调整反思

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科延伸

13.3校内外活动延伸

十四、附录

14.1教学计划时间表

14.2教学评价标准

14.3教学反馈意见表

14.4教学改进计划

教案如下：

一、教学内容

1.1单元主题介绍：本单元主题为“MySchool”，通过学习让学生掌握学校相关的基本词汇和句型，如classroom,teacher,student等。

1.2各课时内容安排：第一课时为新课导入，学习学校场所和基本词汇；第二课时为句型练习，通过情景对话练习巩固词汇和句型；第三课时为书写练习，让学生用所学词汇和句型写一篇关于自己学校的短文。

1.3教学知识点梳理：学校相关词汇的认读和运用，一般现在时的一般疑问句和回答。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握学校相关的基本词汇，如classroom,teacher,student等，并能正确运用一般现在时的一般疑问句进行问答。

2.2过程与方法目标：通过情景对话和书写练习，提高学生的口语表达能力和写作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对学校的热爱和尊敬，培养学生的学习兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体任务，如情景对话和书写练习，让学生在实际操作中掌握知识。

3.2情境教学法：创设真实的学校情境，让学生在情境中学习和运用词汇和句型。

3.3合作学习法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

四、教学资源

4.1教材分析：外研版英语五年级上册，重点讲解Unit1MySchool的相关内容。

4.2辅助教学材料：多媒体课件、图片、卡片等。

4.3网络资源：在线学校场景图片、视频等。

4.4实物教具：学校场景模型、卡片等。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：学校相关词汇的认读和运用，一般现在时的一般疑问句和回答。

5.2教学难点：一般现在时的一般疑问句的构成和运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、图片、卡片等。

6.2学具准备：笔记本、彩色笔等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放学校场景的视频，引导学生谈论自己学校的相关话题。

7.2新课展示环节：讲解学校相关词汇和句型，让学生进行认读和模仿练习。

7.3实践环节：进行情景对话练习，让学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型。

八、学生活动

8.1课堂互动活动：学生通过回答问题、模仿对话等方式参与课堂互动，巩固所学知识。

8.2小组讨论活动：学生分组讨论，分享自己学校的特点和趣事，培养团队合作意识。

8.3个人展示活动：学生自愿上台展示自己用所学词汇和句型写的关于学校的短文，增强自信心。

九、板书设计

9.1板书内容设计：列出本节课的主要词汇和句型，方便学生复习和记忆。

9.2板书形式设计：采用列表和图示的方式，简洁明了地展示板书内容。

十、作业设计

10.1作业类型设计：口头作业和书面作业相结合，让学生在实践中巩固知识。

10.2作业内容设计：口头作业为模仿对话，书面作业为写一篇关于自己学校的短文。

10.3