3.2激素调节的过程（教学设计）高二生物高效课堂（人教版2019选择性必修1）.docx

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3.2激素调节的过程

年级

高二年级

授课时间

2课时

课题

第2节激素调节的过程

教材分析

本节教材编写通过激素调节的实例展现激素调节的过程，阐明激素调节的机制，进而概括出激素调节的特点。通过“与社会的联系”和“科学·技术·社会”等栏目的学习活动，引导学生关注与激素调节相关的人类疾病和防治、健康生活和生产实践，以及运用激素调节的机制和特点分析解决相关问题的意识和能力。

本节内容对学生认识激素调节和后续学习体液调节与神经调节的关系具有十分重要的意义，由于激素在人体内部不易观察，且激素调节的作用具有一定抽象性和复杂性，理解起来有一定难度。因此，在学习本节内容时教师需要和学生亲身生活经

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