2024年新苏教版数学1年级上册全册课件 第5单元 认识11~19第1课时 认识11-19各数.pptx

苏教版数学一年级（上）认识11——19第1课时认识11——19五

学习目标1.结合摆小方块和拨计数器等活动，能认、读、写11——19，理解并掌握11——19各数的意义与组成,体会11——19各数的顺序，会比较它们的大小。2.根据数的组成，理解并掌握10加几的计算方法，并能正确进行计算。

【难点】结合数的组成，理解并掌握10加几的计算方法。【重点】理解并掌握11——19各数的组成,能认、读、写11——19各数，并能正确比较它们的大小。

新知探究一二三四五六七八九十十一有多少个？边数边用摆一摆。盒子里放着10个，盒子外放着1个。

新知探究一二三四五六七八九十十一一共有十一个。有多少个？边数边用摆一摆。

新知探究你会在计数器上拨出十一吗？10添上1是十一。

新知探究十位个位1111＝10＋11个十和1个一合起来是11。11添上1是多少？继续添上1呢？

新知探究十位个位121个十和2个一合起来是12。12＝＋102

新知探究十位个位131个十和3个一合起来是13。13＝＋103

新知探究十位个位141个十和4个一合起来是14。14＝＋104

新知探究十位个位151个十和5个一合起来是15。15＝＋105

新知探究十位个位161个十和6个一合起来是16。16＝＋106

新知探究十位个位171个十和7个一合起来是17。17＝＋107

新知探究十位个位181个十和8个一合起来是18。18＝＋108

新知探究十位个位191个十和9个一合起来是19。19＝＋109

新知探究刚才我们认识的数有什么相同的地方？它们都是由1个十和几个一合起来的。它们都是十几，都是两位数。

新知探究12填一填，读一读。1315171811和10，哪个大？你是怎么想的？11在10的后面，11比10大。

新知探究想一想，该怎么算？10+4= 8+10=14-4= 18-10=

新知探究1个十4个一14148个一1个十181810+4= 8+10=1个十和几个一合起来是十几，所以10加几等于十几，几加10也等于十几。

14-4= 18-10=新知探究1个十和4个一4个一108十几减几等于10，十几减10等于几。-=1个十1个十和8个一1个十-=8个一

1.先圈出10只，再数出一共有多少只。1417课堂练习（）（）

2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?黄颜色的珠子多。穿成串的珠子同样多，只比较穿在线上的珠子即可。

3.14＝10＋4＝＋10818＝10＋5151518十位个位十位个位十位个位（）（）

4.(1)1个十和6个一合起来是()。(2)9个一和1个十合起来是()。(3)13里有()个十和()个一。(4)15里面有()个一5.先填一填，再说一说。(1)比12小的数有哪些?(2)12接近10还是19?18呢?(3)比16大、比19小的数有哪些?1114161819

5.先填一填，再说一说。(1)比12小的数有哪些12小的数有11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。19

5.先填一填，再说一说。(2)12接近10还是19?18呢?1114161812接近10，18接近19。19

5.先填一填，再说一说。(3)比16大、比19小的数有哪些16大、比19小的数有17、18。19

6.看数画珠，在里填“＞”或“＜”。13十位个位十位个位十位个位十位个位161918＞＜

7.10＋4＝8＋10＝10＋7＝141817

8.拿出数学课本，先数出10张纸，看看有多厚；再数出18张纸，比一比。提示：数一数,看一看,18张纸比10张纸厚。

9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。提示：在校园里走一走,仔细观察,找出数量是十几的物体,和同学说一说。

课堂总结通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？10加几就等于十几，十几减几等于10，十几减10等于几。1个十和几个一合起来是十几。0——19各数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、1