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2023年?北京市平谷区教育委员会所属事业单位招聘教师考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。
A.课程评价
B.课程设计
C.课纲编写
D.课表安排
【答案】:A
2.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了()。
A.赋予尊严
B.安慰
C.帮助恢复信心
D.有益的对谈
【答案】:C
3.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。
A.发散思维法
B.培养恒心法
C.头脑风暴法
D.集体研究法
【答案】:C
4.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.概念
B.变式
C.基本原理
D.教材结构
【答案】:B
5.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。
A.社会发展内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力
【答案】:B
6.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师职业角色信念阶段
B.教师职业角色内化阶段
C.教师职业角色认同阶段
D.教师职业角色认知阶段
【答案】:A
7.认为教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育起源说是()。
A.心理起源说
B.生物起源说
C.神话起源说
D.劳动起源说
【答案】:B
8.下列关于孔子的说法不正确的是()。
A.对于“教”的态度,他主张“有教无类”
B.编写了六经和《论语》
C.创立儒家学说,主张“为政以德”
D.是我国最早提倡启发式教学的人
【答案】:B
9.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子提出类似的主张“有教无类”,它的观点体现了()。
A.教育结果机会均等
B.教育条件机会均等
C.教育过程机会均等
D.教育起点机会均等
【答案】:D
10.教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的,可以适用()。
A.复杂程序
B.一般程序
C.简易程序
D.听证程序
【答案】:C
11.把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于()。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.间接的远景性动机
D.直接的远景性动机
【答案】:C
12.有目的、有计划、持久的知觉活动是()。
A.记忆
B.观察
C.想象
D.意志控制
【答案】:B
13.课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
A.系统化
B.现代化
C.理论化
D.综合化
【答案】:B
14.从作用的对象看,教育功能可分为()。
A.个体功能和社会功能
B.显性功能和隐性功能
C.正向功能和负向功能
D.谋生功能和享用功能
【答案】:A
15.学校教育是由专门的教育机构所承担的,由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的以()为首要和直接目标的教育活动。
A.让学生拥有强健的体魄
B.让学生知书达礼
C.教给学生知识
D.影响学生的身心发展
【答案】:D
16.欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是()。
A.《大教学论》
B.《论演说家的教育》
C.《政治性》
D.《理想国》
【答案】:B
17.与19世纪中晚期相比,促进20世纪初中国民族资本主义发展的主要因素是()。
A.政府奖励实业
B.列强的大力支持
C.外商企业的刺激
D.自然经济的解体
【答案】:A
18.坚持(),就要把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的,既着眼于人民现实的物质文化生活需要,又着眼于促进人民素质的提高。
A.改革开放
B.以人为本
C.发展优先
D.以经济建设为中心
【答案】:B
19.发挥长江黄金水道的独特作用,构建现代化综合交通运输体系,使长江经济带成为充分体现国家综合经济实力、积极参与国际竞争与合作的内河经济带,此细则体现长江经济带发展战中的()定位。
A.打造具有全球影响力的内河经济带
B.打造生态文明建设的先行示范带
C.打造沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带
D.打造东中西互动合作的协调发展带
【答案】:A
20.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。
A.议案
B.决议
C.会议记录
D.会议纪要
【答案】:D
21.()是美国著名作家马克?吐温的作品。
A.
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