2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (17).pdfVIP

2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (17).pdf

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5年中考3年模拟•初中物理·人教版·八年级上册——第一章机械运动

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

基础闯关全练

拓展训练

1.(2017河南郑州轻工业学院附中月考)下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度单位换算”时的演

算过程记录,其中正确的是()

A.0.6m=0.6×100=60cm

B.0.6m=0.6m×100cm=60cm

C.0.6m=0.6×100cm=60cm

D.0.6m=0.6m×100=60cm

答案C1m=100cm,0.6m=0.6×100cm=60cm。

2.(2017吉林长春外国语学校月考)关于刻度尺的使用,以下说法错误的是()

A.测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺

B.用刻度尺测物体长度时,必须让刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐

C.读数时,视线要正对刻度线

D.记录数据时,在数字后面必须写出所用单位

答案B测量时,被测物体一端与零刻度线对齐,如果零刻度线磨损,可以与其他刻度线对齐,故B选

项错误。

3.(2019湖北武汉金银湖月考)下列说法正确的是()

A.刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用这把刻度尺了

B.测量时,误差产生的主要原因是读数时视线没有正对刻度线

C.一位同学测量黑板长度,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差

D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的

答案D记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的,所以D正确。

4.以下选项中,测量物体长度时造成误差的原因有()

A.刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体

B.刻度尺热胀冷缩

C.读数时视线没有正对刻度线

D.刻度尺放得不正

答案B用刻度尺测量物体长度时,刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体;刻度尺放得不正;读数时,视

线没有正对刻度线,这些都是错误的操作。刻度尺热胀冷缩导致测量不准确,造成误差。

5.如果说理论是物理的国王,那么实验就是物理的王后;实验误差不可避免,但减小实验误差的方法有

很多。例如,①选用更精密的;②采用更合理的办法;③多次测量取值等。

答案测量仪器平均

解析减小误差的办法有:选用精密的测量仪器,多次测量取平均值,改进实验方法等。

6.如图所示,停表的示数是s。

答案337.5

解析分针指在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,停表的读数为t=300s+37.5s=337.5s。

7.(2017北京大学附中河南分校月考)在国际单位制中,长度的基本单位是,纳米(nm)是一种长度

-9

单位,1nm=10m,已知一个纳米粒子的直径是35nm,用科学记数法表示等于m。

答案米(m)3.5×10-8

-9-9-8

解析国际单位制中,长度的基本单位是米,符号m;因为1nm=10m,所以35nm=35×10m=3.5×10m。

能力提升全练

拓展训练

1.用分度值是1mm的尺子去测量一支铅笔的直径,下面是几个同学的记录,其中错误的是()

A.7.2mmB.0.073dm

C.0.72cmD.7.18mm

答案D用分度值是1mm的尺子测量时,读数应估读到分度值的下一位,0.073dm=7.3mm,0.72

cm=7.2mm,故A、B、C选项正确;7.18mm估读到了分度值的下两位,故D错误。

2.误差是之间的差异。军事网上有一篇新闻,题目是:“我们建的是导弹阵地,不能有

丝毫误差。”你认为这个题目(选填“恰当”或“不恰当”),原因是。

答案

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