2024年新苏教版1年级上册数学课件 数学游戏分享 活动1 我和我的幼儿园.pptx

活动1我和我的幼儿园数学游戏分享义务教育苏教版一年级上册

我今年6岁。我的生日是7月8日。我会背10首古诗。我家里有5口人。我家住在7栋2单元。……环节一你能用“数”介绍你自己吗？

我们幼儿园有2层楼，大班活动室在第2层。我们大（3）班有18个小朋友。我们教室有5张桌子。我们校园有6个花坛。我们班有3位老师。……环节二你能用“数”介绍你的幼儿园吗？

环节三你在幼儿园里玩过哪些形状的玩具？我玩过大小不同的球。我玩过形状不一的积木。

环节四你最喜欢的数学游戏是什么？说一说，玩一玩。（1）报数拿球。3。游戏规则：两人一组，一名同学报数，另一名同学从盒子里拿出对应数量的球。

比3颗星多。游戏规则：两人一组，各自画出若干颗星，再进行比较。（2）画图形比一比。

我们在搭积木。游戏规则:两人一组，拿出准备好的积木搭一搭，并说一说为什么这样搭。（3）搭积木。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

我们拼一幅图画。游戏规则:两人一组，拿出准备好的图形拼一拼，并说一说为什么这样拼。（4）拼图画。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞