部编版七年级语文上册第二单元第七课《散文诗二首》——假借物象叙事抒.pdfVIP

《散文诗二首》——假借物象叙事抒情

叙事类的文章常常假借某些物象来展开叙述。这些物象通常来源于生活，与叙

述对象有着某些联系。作者捕捉这些物象或创设情境，或象征烘托，借以抒发内心

的感受，这两首散文诗的共同点是都假借一物来抒情

课文示例

【示例1】

《金色花》以孩子的口吻通过假想自己是一朵金色花，叙写与妈妈躲猫猫嬉戏

的几件事，来表达孩子对母亲的依恋。

【示例2】

《荷叶·母亲》从女儿的角度，通过眼前的现实情境与联想相结合，把自己比

作是红莲，把母亲比作是荷叶，来赞颂伟大的母爱。

技法点评

1．物象的特点与人物性格或者品质要具有一定的内在联系。

2．物象的描写一般要使外在特征与内在品质相结合。

仿写练笔

【练笔1】

放下饭盒坐在丁香树下的马路牙上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁

中熨帖开来，自然是一种愜意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁

香花是_________________________________。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季

节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，

____________________？

【练笔2】

请你以“妈妈的绿萝”为题，写一段文字，借绿萝来表达对妈妈的情感。

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

稳扎稳打

1．假想你是一只小鸟，请你写出三个角度的事情来表达对妈妈的依恋。

（1）假如我是一只小鸟，我_________________________________

（2）假如我是一只小鸟，我_________________________________

（3）假如我是一只小鸟，我_________________________________

2．请根据情境填空。

（1）我是一条小鱼，妈妈是___________________，她会________________

（2）我是一棵小草，妈妈是___________________，她会___________________

（3）我是一片云朵，妈妈是___________________，她会___________________，

片段练习

【练习1】

请以“油菜地里的笑声”为题，写写油菜地给我们的童年带来的欢乐。

【练习2】

请以“又是山茶红艳艳”为题，回忆关于小学生活的片段。

日积月累

关于散文诗

散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。在本质上属于诗，给读

者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观。

散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想

情感的波动和片段。

含有意象的诗句

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。——杜荀鹤《小松》

芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。——刘羽《白鹭图》

美文推荐

冰心《纸船——寄母亲》陆蠡《囚绿记》

我眼中的精彩片段：

精彩之处我来评：

参考答案

练笔1

答案示例：放下饭盒坐在丁香树下的马路牙上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂

的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，

我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天

是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，

人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？

练笔2

答案示例：妈妈的绿萝

妈妈有一盆绿萝，妈妈是那么的爱这盆绿萝。可是这一盆绿萝却是长着脚的，

就像妈妈一样。我写作业的时候，妈妈和绿萝一起陪我写作业；我看电视的时候，