外研版七年级上册英语听力强化训练.docx

外研版七年级上册英语听力强化训练

目录

一、教学内容

1.1听力材料的选取

1.2听力技巧的训练

1.3听力话题的覆盖

二、教学目标

2.1提高听力理解能力

2.2培养听力习惯

2.3加强语音辨识

三、教学方法

3.1听说法

3.2视听法

3.3互动式听力教学

四、教学资源

4.1教材音频资源

4.2网络听力资源

4.3现实生活场景音频

五、教学难点与重点

5.1语音辨识

5.2语速和语调的理解

5.3文化背景知识的掌握

六、教具与学具准备

6.1教学音频设备

6.2听力教材和练习册

6.3笔记本和笔

七、教学过程

7.1听力前活动

7.2听力活动

7.3听力后活动

八、学生活动

8.1听力练习

8.2听力讨论

8.3听力反馈

九、板书设计

9.2听力重点词汇

十、作业设计

10.1听力练习作业

10.2听力笔记作业

10.3听力话题讨论作业

十一、课件设计

11.1听力材料选取

11.2听力技巧讲解

11.3听力练习与反馈

十二、课后反思

12.1教学效果评估

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1听力俱乐部

13.2网络听力资源推荐

13.3听力比赛活动

十四、附录

14.1听力教材

14.2听力练习册

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料的选取：选择与学生生活贴近的话题，如学校生活、家庭成员、购物等，以及不同口音的英语听力材料，提高学生的适应能力。

1.2听力技巧的训练：教授学生如何抓住听力材料的主要信息，如何根据上下文推测未知信息，以及如何快速记录重要信息。

1.3听力话题的覆盖：涵盖不同主题的听力材料，如科学、历史、地理、文化等，帮助学生拓展知识面。

二、教学目标

2.1提高听力理解能力：通过听力训练，使学生能够理解日常生活中的英语对话和叙述。

2.2培养听力习惯：培养学生日常英语听力的习惯，使他们能够在生活中主动听英语。

2.3加强语音辨识：通过听力练习，使学生能够辨别不同的英语语音和语调。

三、教学方法

3.1听说法：通过听说法，让学生在听力实践中学习和掌握英语。

3.2视听法：结合视觉材料，提高学生的听力理解能力。

3.3互动式听力教学：让学生在听力过程中积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。

四、教学资源

4.1教材音频资源：使用外研版教材提供的音频资源，为学生提供标准的英语听力材料。

4.2网络听力资源：利用网络资源，为学生提供更多的英语听力材料，以丰富教学内容。

4.3现实生活场景音频：收集现实生活中的英语听力材料，让学生在真实的语言环境中学习。

五、教学难点与重点

5.1语音辨识：帮助学生辨别不同的英语语音和语调，提高他们的听力理解能力。

5.2语速和语调的理解：教授学生如何根据语速和语调理解英语，提高他们的听力技巧。

5.3文化背景知识的掌握：通过听力材料，让学生了解和掌握相关的文化背景知识，提高他们的跨文化交际能力。

六、教具与学具准备

6.1教学音频设备：确保教学过程中音频设备的正常使用，为学生提供清晰的听力材料。

6.2听力教材和练习册：准备外研版教材和相关的听力练习册，为学生提供学习材料。

6.3笔记本和笔：让学生在听力过程中记录重要信息，帮助他们更好地理解和记忆听力材料。

八、学生活动

8.1听力练习：让学生在课堂上完成听力练习，检验他们的听力理解能力。

8.2听力讨论：组织学生对听力材料进行讨论，提高他们的口语表达能力和思维能力。

8.3听力反馈：收集学生对听力材料的反馈，了解他们的学习情况，为教学调整提供依据。

九、板书设计

9.2听力重点词汇：将听力材料中的重点词汇板书在黑板上，帮助学生记忆和理解。

十、作业设计

10.1听力练习作业：布置听力练习作业，让学生课后巩固所学内容。

10.2听力笔记作业：要求学生课后整理听力笔记，加深他们对听力材料的理解。

10.3听力话题讨论作业：让学生课后与同学讨论听力话题，提高他们的口语表达能力。

十一、课件设计

11.1听力材料选取：精心选择适合学生的听力材料，涵盖不同的话题和场景。

11.2听力技巧讲解：通过课件，为学生讲解听力技巧，帮助他们提高听力理解能力。

11.3听力练习与反馈：设计听力练习环节，让学生在课堂上进行听力实践，并及时给予反馈。

十二、课后反思

12.1教学效果评估：课后反思教学效果，评估学生的学习进步情况。

12.2教学方法调整：根据学生的学习情况，调整教学方法，以提高教学效果。

12.3学生反馈收集：收集学生的反馈意见，了解他们的学习需求，为教学改进提供依据。

十三、拓展及延伸

13.1听力俱乐部：组织听力俱乐部活动，让学生在课后继续提高听力能力。