《分式的乘除》导学案.docVIP

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16.2.1分式的乘除

【学习目标】：

学生知道分式的乘除法法则，并能熟练进行分式的乘除法运算。

【温馨提示】：

学习重点：分式的乘除法、乘方运算

学习难点：分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。

【创设情境】：

1、回想分数除法，如何计算？

2、下列各式是否正确？为什么？

3、什么叫做分式的约分？约分的根据是什么?

【自主学习】

1、计算下列各题

2、总结一下怎样进行分式的的乘法运算。

3、探索分式的乘方的法则

（1）＝＝（）3；

（2）＝＝（）k.

仔细观察这两题的结果，你能发现什么规律？

【探究讨论】：

分式乘、除法法则是：

日日清作业

一、填空题：

1.计算a2÷b÷÷c×÷d×的结果是__________.

2.若代数式有意义,则x的取值范围是__________.

3.化简的结果是___________.

4.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米.

5.不改变分式的值，把分式的分子与分母中各项的系数都化为整数，其结果___________.

6.不改变分式本身的符号和分式的值，使分式与中的第二个分式的分母和第一个分式的分母相同，则第二个分式应变形为＿＿＿.

7.请你写一个只含有字母x（数字不限）的分式.要求：（1）x取任何有理数时，分式有意义；（2）此代数式恒为负＿＿＿.

8.计算的结果是.

9.化简eq\f(x－1,x)÷（x－eq\f(1,x)）得.

10.化简（＋）÷的结果是_________________.

二、选择题：

11.下列各式计算正确的是（）A..;B.

C.;D.

12.计算的结果为（）

A.1B.x+1C.D.

三、计算

13.

14.

15.