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第一单元：走进生命世界
第一章生物学—研究生命的科学
1.生物的基本特征
a.生物都需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄；
b.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象；
c.生物能适应一定的环境，也能影响环境
d.除病毒外，生物是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.生物学：研究生物体的生命现象及其规律的科学。
3.科学探究常用的方法有：观察、实验、调查、测量等，其中观察和实验是进行
科学探究的最基本方法。
4.科学探究的基本步骤：
(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达、交
流
注意：科学探究实验有三个原则：对照、平行重复、单一变量。
a.得有一个对照组，对照组的作用是对照。通常实验组进行实验处理，对照组不
做处理。
b.实验组和对照组之间只能有一个变量，除了要研究的变量以外其余条件都应相
同，并控制在适宜状态。
c.实验中经常要测量几次（至少3次），结果要取平均值，目的是提高数据的可
靠性。
5．显微镜的基本构造和作用
载物台—放置玻片标本的地方。中央有通
光孔，两旁各有一个压片夹。
镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。
转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。
粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜
筒。
细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，
可以使物像更清晰。
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目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。
遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调
节光线的强弱。
反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。
6.显微镜使用时的步骤：取镜、安放、对光、观察、清洁、收镜.
①取镜和安放：右手握镜臂左手托镜座
②对光：目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜在一条直线上。白亮圆形的视野。
（用低倍镜对光，选择合适的光圈并调节反光镜来调节光线）
③观察：观察的材料一定要薄而透明。
口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八调镜筒细观赏，看完低倍转高
倍，九退整理十归箱。
7、注意事项
a．镜头的选用
显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积.
如：目镜5X物镜50X显微镜放大倍数为5×50=250倍
b．对光
光线强时，用小光圈和平面镜；光线暗时，用大光圈和凹面镜（聚光作用）.
c.观察
先用低倍镜观察，调粗准焦螺旋，使镜筒下降，找到细胞，再调细准焦螺旋使物像更
清晰，在低倍镜换高倍镜时，转动转换器后，只调细准焦螺旋即可看到物像。
低倍镜换到高倍镜后：视野范围变小，变暗，细胞数目减少，体积增大.
d．找标本
移动原则：标本的移动方向和我们在显微镜中观察到的物镜方向是上、下颠倒、左、
右翻转的，如视野中偏左上方的细胞，要移到中央来，需要向左上方移动载玻片。
在显微镜中成的像是倒立的，放大的虚像（上下颠倒，左右相反）.
易考易错考点：
当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。
8.用显微镜观察永久装片（血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片）
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玻片标本三种：装片、切片、涂片。
装片：用生
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