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三教上人（A+版-ApplicableAchives）
第2节人的新个体发育教案
教学目标：
1.知识目标
说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。
2.能力目标
（1）通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。
（2）尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。
3.情感态度与价值观目标
结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地
生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。
教学重点
1.说出人体发育的分期。
2.描述青春期发育的特点。
教学难点
正确对待青春期变化，学会健康地生活。
教学方法
谈话法
课前准备
教学过程：
1
三教上人（A+版-ApplicableAchives）
三教上人（A+版-ApplicableAchives）
教学阶段教师活动学生活动设计意图
一、引入
1、投影显示班上同学刚出生
时的照片。
观察照片中人物特征，创设情境，激
猜想照片中人物，交流讨发学生学习
2、引入话题：“这些可爱的
论。欲望。
小宝宝是谁？怎样长大成人
的？现在是什么样子？”
1、指导学生上台（或分组）1、观察交流同学带来的
动手做一做，
展示他们各暑期的照片。“我的成长过程”展板，
学习收集图
学生自我介绍展板，可从
片、资料，提
2、提问：
二、人体的
拍摄年龄、形态特征、当
高口头表达
发育分期
（1）人的生长发育分几个时时趣事等多方面介绍。
能力。
期？
体会成长，感
2、共同总结人的发育分期
受变化。
（2）各个时期有什么特点？及各时期特征。
1、指导分析“青春期发育记提高观察能
1、小组合作学习观察青春
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