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《海底两万里》快速阅读教学设计

课题

《海底两万里》快速阅读

主备教师

赵静

执教者

赵静

课时安排

2课时

授课时间

2024.7

总课时

2

教

学

目

标

1.训练并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。

2.理清《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。

3.通过专题探究等方式，加深对主要人物的认识、对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。

教学要点

教学重点

1.训练并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。

2.理清《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。

教学难点

3.通过专题探究等方式，加深对主要人物的认识、对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。

教材

统编语文七下

教学过程初备设计

个性修改

课程导入

人类文明史上的第一艘核潜艇叫“诺第留斯号”，它的前身出现在凡尔纳的作品《海底两万里》中。

其实，在凡尔纳那个时代，人类还没有发明出如此先进的潜水艇，它不过是凡尔纳的想象，但是后来凡尔纳的想象变成了现实。在《海底两万里》中，还有很多大胆的想象现在都变成了现实，所以这部作品并没有仅仅停留在想象中，还有很强的科学性和预言性。

《海底两万里》是一部杰出的科幻小说，有科学幻想，也有梦幻精彩的旅程。这节课，就让我们一起“乘坐”“诺第留斯号”潜艇，开启我们的科学幻想之旅吧。

教学过程

◎作者简介

第一学程：

学习任务：阅读指导，掌握技巧。

快速阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。

◎主要方法

（1）浏览法。对于一些只需粗略掌握大致内容的书籍或文章，可以观其大略，注意文中的关键部分：首先是篇名书名、作者、目录；其次是正文主体部分，比如讲了哪几个问题、观点分别是什么，或者介绍了哪些对象、从哪几个方面介绍的，或者叙述了什么事件、起因经过结果如何，形成总体印象。浏览法能丰富知识、拓宽视野，便于学生博览群书。

（2）扫读法。这是一种面式阅读法，一眼要看几行或十几行文字，抓住所读文章的脉络和要点，寻求所需的内容，正像古人所说的“一目十行”。扫读法阅读的速度非常快，要掌握这种方法必须进行训练，一是要练习扩大视域；二是要多读作品，养成习惯。

（3）跳读法。跳读指不依次序，跳跃章节读书，是有所取舍地跳跃式前进，只对有价值的内容进行阅读，其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。七年级上册第六单元的名著导读课介绍过这种方法，这里就不再赘述了。

（4）寻读法。这是为了寻找所需要信息而使用的快速阅读法，带有明确的目的性和针对性。比如分析名著中人物特点时通过目录有哪些信誉好的足球投注网站与人物相关的章节，在整理诗歌意象、题材、情感时检索相关诗词，在写作时搜集需要的资料等，都会用到寻读法。寻读法是学生进行非连续性文本阅读必须掌握的阅读法。

◎训练技巧

（1）集中精力，专心致志。快速阅读不仅要读得快，还要记得牢，注意力越集中，越容易在短时间内掌握内容。养成全神贯注的阅读习惯，才可能训练视域和思维，提高阅读速度和质量。

（2）以默读为主。要意读，不要音读，要有意识地克服唇动、舌动的现象。实验表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右。

（3）眼睛的视域要宽。逐字逐句阅读必然影响阅读速度，而扩大视域，将一行、几行甚至十几行集中到一个注视点来读，就会大大减少注视点转移次数，阅读速度也会大幅度提高。另外，要避免回视，回视是因为平时阅读注意力不集中而养成的坏习惯，要注意纠正。

（4）善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。综合运用前面介绍的多种快速阅读法，学会快速浏览、筛选、有哪些信誉好的足球投注网站，提高阅读速度和质量。

（5）多读多练。每天坚持阅读一定量的文本，可以先从感兴趣的内容入手，以后渐渐扩大阅读范围，最好包括各类书籍。阅读时有意训练自己的速读能力，定时定量，坚持练习，养成良好的阅读习惯，不断提高阅读速度。

【设计意图】

此环节旨在训练学生用跳读、扫读、浏览等快速阅读方法，阅读书中描写海洋生物、探险故事、尼摩船长的部分，初步了解内容，指导阅读方向，为专题探究打基础。

第二学程：整体浏览，把握内容。

学习任务

概括小说主要内容

探讨主题思想

主要人物介绍

艺术手法分析