部编九年级语文(上册)4《你是人间的四月天》教学设计 .pdfVIP

九年级语文上册4《你是人间的四月天》教学设计

课授课授课

你是人间的四月天九年级

题班级教师

预设总课时，本课为第课时主备

课型新授课21

课时人

知识

教技能培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。

学

目过程了解作者的生平事迹及诗歌的写作技巧和写作方法。

方法

标情感

态度理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。

反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。体会诗的意境，培养学生阅读

教学重点

鉴赏诗歌的能力。

教学难点体会诗人对祖国真挚的热爱之情

教法学法朗读感悟，合作探究。

教学准备音频朗读文件

集体备课二次备课

一、新课导入

林徽因是中国第一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女。她

是中华人民共和国国徽设计的参与者，是人民英雄纪念碑的设计者之

一，是传统景泰蓝工艺的拯救者。今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞

动、清新唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。(板书课题、作者)

二、自学指导(一)——预习与交流

1.积累生字词

(1)请给下面加点的字注音。

娉婷(pīng)鲜妍(yán)冠冕(miǎn)呢喃(ní)

．．．．

(2)解释下面的词语。

娉婷：形容女子的姿态美。

鲜妍：鲜艳。

呢喃：本课形容燕子的叫声。

2.作者链接

林徽因(1904—1955)，福建闽县(今福州)人，建筑师、诗人、作家。

“新月派”诗人之一。生于一个官僚知识分子家庭。父亲林长民早年留

学日本，是新派人物。林徽因1916年入北京培华女子中学，1920年4

月至9月随父赴欧洲游历伦敦、巴黎、日内瓦、罗马、法兰克福、柏林、

布鲁塞尔等地，同年入伦敦圣玛利女校学习，与在伦敦经济学院上学的

徐志摩相遇。1921年回国复入培华女中读书。1923年参加新月社活动。

1924年留学美国，入宾夕法尼亚大学美术学院，选修建筑系课程，1927

年毕业，获美术学士学位。同年入耶鲁大学戏剧学院，在G.P.帕克教

授工作室学习舞台美术设计。1928年3月与梁思成在加拿大渥太华结

婚，婚后去欧洲考察建筑，同年8月回国。1955年4月1日清晨，经

过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。

林徽因一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和

书信等作品，均属佳作，其中代表作为《你是人间的四月天》，小说《九

十九度中》等。出版的诗集有《林徽因诗集》。

3.背景链接

《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一，最初发表于1934

年4月5日的《学文》。写作时间不详。关于该诗的创作意图，有两种

说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。对此，其子梁

从诫在《倏忽人间的四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月

天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起

过这件事。”

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)整体感知

1.小声试读，体会诗作的意境和感情，并尝试划分诗的节奏和重音。

2.诗中的“你”指代哪些内容？有什么作用？

【交流点拨】指代“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百

花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”，

突出了“你”娇柔、温和、静雅的特点。

(二)深层