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2024年05月山东烟台市芝罘区教育和体育局招考聘用教师75人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解
（图片大小可自由调整）
一、单项选择题(共125题)
1、
青少年的学业进步、身心成长均有自身的规律，相应的教育自然也必须按规律进行。父母固然在子女成长的早期阶段比其懂得多，甚至长期在某些知识、技能方面处于优势地位，但懂得多并不意味着就懂得青少年成长的规律，更不意味着掌握了教育规律，或具备教育能力。
这段文字的主要观点是：
A.青少年需要自己决定其成长的方式
B.孩子的学习和成长需要得到父母的帮助
C.父母了解成长规律有助于更好地教育孩子
D.父母在知识上的优势在子女教育中起决定性作用??
解析：
参考答案：C
2、
??
解析：
参考答案：A
[解析]此题的规律是：阴影部分顺次向前移一位，同时正方形顺次旋转45°。故选A。
3、
作为读者，要留意作者如何在作品中呈现细小的东西，要学会______细枝末节所传递的信息，一旦善于______这些细节，我们就成了老练的读者。
??填入画横线部分最恰当的一项是______。
A.辨识?捕捉
B.理解?描绘
C.提取?运用
D.吸收?搜集??
解析：
参考答案：A
[解析]本题可从第二空快速突破。“捕捉细节”为常用搭配，且“辨识”比“理解”“提取”“吸收”更能体现读者对作品中呈现的细小东西的敏锐性。
4、
“一带一路”战略，不仅植根于古代先民基于勇气与智慧共同创造的古代丝绸之路的历史记忆，而且也适应了当代各国应对经济全球化发展的共同需要。尽管“一带一路”沿线国家之间存在历史与现实的各种矛盾、分歧，但是共建“一带一路”不仅以聚焦共同发展的方式为各国认识这些矛盾、分歧提供了新的视角，而且通过倡导利益共同体、责任共同体、命运共同体“三位一体”的包容性塑造理念，为管控、弥合、化解这些矛盾、分歧提供了新的途径。立足新的时代背景，中国与欧亚非三大洲的相关国家有能力在古代先民创造的丝绸之路基础上，以平等、均衡化的原则共同推动“一带一路”战略的实践，同时促进沿线地区的一体化发展。
??作为以上文字的标题最恰当的是：______
A.“一带一路”战略是欧亚非的共同发展战略
B.“一带一路”战略具有现实的可行性
C.“一带一路”战略促进沿线地区的一体化发展
D.“一带一路”战略的实施困难重重??
解析：
参考答案：A
[解析]文段围绕“一带一路”战略展开，着重论述了这一战略出台的背景及宗旨——适应当代各国应对经济全球化发展的共同需要，促进欧亚非相关国家共同发展。D项的“困难”文段未涉及，可首先排除。C项的“一体化发展”只是“一带一路”战略的其中一方面影响，只在末句提到，文段并未展开，排除。B项围绕可行性展开，也非文段重点。A项的“共同发展”浓缩了“一带一路”战略的核心思想，作为标题恰当。故本题选A。
5、
知识产权是基于人的(?)而产生的权利。
A.智力创造活动
B.体力创造活动
C.作品
D.著作初稿??
解析：
参考答案：A
[解析]知识产权是指权利人对人类智力活动成果所依法享有的人身权和财产权。
6、
纵观古今中外文艺经典之作，无不融入了作者对人民生活、社会变迁的深入体察、深邃思考、深刻把握。在源于生活又高于生活的创作中______大众喜怒哀乐，______生动人物形象，______时代宏大背景，______人民奋斗情怀，是成就经典作品的必由之路。
??填入画横线部分最恰当的一项是：______
A.雕刻?创造?表现?陶冶
B.描写?刻画?反应?表达
C.摹写?塑造?反映?抒发
D.体现?描写?映射?倾吐??
解析：
参考答案：C
[解析]第一空，“雕刻”指在金属、木材、石头等上面刻出图形、纹饰等，不能与“大众喜怒哀乐”搭配，排除A。第三空，“反应”指事物所引起的意见、态度或行动，显然不能修饰“背景”，排除B。第四空，比较“抒发”和“倾吐”，前者与“情怀”搭配更恰当。且第二空填入“塑造”亦与“人物形象”搭配恰当。故本题选C。
7、
人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
??填入划横线部分最恰当的一项是??)。
A.被动
B.主观
C.积极
D.简单??
解析：
参考答案：A
[解析]根据“对知觉对象做出某种解释”可知，知觉过程是一个主动的过程，因此横线上应填与之相反的词语，故选A。
8、
花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用，人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。
??人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种
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