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演讲与辩论教案

教案标题：演讲与辩论

教案目标：

1.培养学生的演讲和辩论技巧，提高他们的口头表达能力和说服力。

2.培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.培养学生的团队合作和合理分工的能力。

教案步骤：

第一步：引入（5分钟）

-向学生介绍演讲和辩论的定义和重要性，以及这两种技能在日常生活和职业

发展中的应用。

-引发学生的兴趣，例如分享一些成功的演讲或辩论案例，或者提出一个有争

议的话题。

第二步：演讲技巧的讲解和练习（15分钟）

-讲解演讲的基本要素，如主题选择、目标设定、结构安排、语言运用等。

-提供一些演讲技巧的实用建议，如练习口头表达、掌握肢体语言、运用声音

效果等。

-给学生一个小组或个人任务，要求他们准备一个短暂的演讲，并在课堂上展

示。

第三步：辩论技巧的讲解和练习（20分钟）

-讲解辩论的基本结构和技巧，如立论、论据、反驳、总结等。

-解释辩论中的逻辑思维和批判性思维的重要性，并提供一些相关的练习。

-将学生分成小组，给予每个小组一个有争议的话题，并要求他们进行一场模

拟辩论。

第四步：团队合作和合理分工（10分钟）

-强调团队合作和合理分工在演讲和辩论中的重要性。

-讨论如何在小组中分工合作，如确定角色分工、分配时间和资源等。

-鼓励学生分享他们的团队合作经验和建议。

第五步：总结和评价（10分钟）

-与学生总结本节课学到的演讲和辩论技巧。

-鼓励学生反思自己的表现，并提供积极的反馈和建议。

-鼓励学生将所学技巧应用到日常生活中，并提供一些实践建议。

教案扩展：

1.组织一个演讲或辩论比赛，鼓励学生展示他们的技巧和才华。

2.邀请专业演讲人或辩论队员来校园进行讲座或示范，让学生有机会学习和观

摩。

3.在课堂上进行更多的实践活动，如小组讨论、辩论角色扮演等，以提高学生

的实际操作能力。