人教部编七年级历史上册知识要点梳理.docx

第一单元史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源

时空纵横

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知识脉络

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重要考点

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一、元谋人、北京人（远古人类）

1、元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知最早的远古人类。会制造工具和知道用火。

2、北京人：距今约70万至20万年，发现于北京西南周口店的山洞里。直立行走，能制造工具和使用那个工具，会使用天然火，还会保存火种。

二、河姆渡人、半坡人（原始农耕时代居民）

1、河姆渡人

距今时间：约七千年

生活地点：浙江余姚市河姆渡村（长江流域）

生产状况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。（我国是世界上最早种植水稻的国家）

生活状况：住干栏式房屋，会挖井，饲养家畜，制造陶器、简单玉器和原始乐器。

2、半坡人

距今时间：约五六千年

生活地点：陕西西安附近的半坡村（黄河流域）

生产状况：普遍使用磨制石器，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）

生活状况：住半地穴式房子，饲养猪狗等，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣等。

三、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说

1、炎帝、黄帝：（1）距今约四五千年的炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）是传说中黄河流域的著名部落首领涿鹿大战后，炎帝黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

（2）黄帝和炎帝被后人尊称为“人文始祖”。

2、尧、舜、禹：禹治理洪水，三过家门而不入。相传尧年老时，推举舜做他的继承人。舜年老时，把位置让给制水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫“禅让制”。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

时空纵横

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知识脉络

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重要考点

重要考点

一、夏、商、周的建立

1、夏朝：

（1）公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

（2）禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。

2、商朝：（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商王盘庚迁都到殷，商朝又称为殷朝。

（2）商朝青铜文化的代表是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。司母戊鼎是迄今世界上出土的最大的青铜器。

（3）我国有文字可考的历史从商朝开始。商周的文字成为甲骨文。

3、西周：（1）公元前1046年，武王伐纣（牧野大战），建立周朝，定都镐，史称西周。

（2）为了巩固统治（目的），西周实行分封制。作用：西周通过分封制，开发了边远山区，加强了统治。但也导致了国家分裂，诸侯争霸。

4、东周：公元前770年，周平王迁都到洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（前770年—前476年）和战国（前476年—前221年）两个时期。

二、春秋五霸：齐桓公（春秋首霸）、晋文公（城濮大战：晋胜，晋文公成为中原霸主）、楚庄王（问鼎中原）、吴王阖闾、越王勾践（春秋最后一个霸主，卧薪赏胆）

三、战国七雄：

1、形成：韩赵魏三家分晋，田氏代齐后就形成了齐楚秦燕赵魏韩七雄并立的局面。

2、位置：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。

3、著名战役：桂陵之战------马陵之战------长平之战

四、商鞅变法：

1、时间人物：公元前356年；商鞅（法家）、秦孝公

2、目的：富国强兵

3、主要内容：

政治上：确立县制；废除贵族的世袭制；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗。

经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕战；统一度量衡。

军事上：奖励军功。

4、影响：使秦国的实力大大增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

5、启示：改革是社会发展的强大动力；改革要符合历史发展潮流；我们要发扬锐意进取、开拓创新的改革精神。

五、都江堰:公元前256年，蜀郡太守李冰修建的都江堰使成都平原被称为“天府之国”。

六、春秋时期孔子的思想及教育成就。

思想主张：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。

教育成就：①他创办私学，广收门徒；②注意“因材施教”善于启发学生思考问题；③教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④教育学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

七、百家争鸣（中国古代第一次思想文化发展的高峰）

墨家——墨子：主张“兼爱”、“非攻”。

儒家——孟子：提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，主张保护自然资源。

道家——庄子：治理国家要顺其自然，“无为而治”。

法家——韩非：主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。

兵家——孙武：他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书，“知彼知己者，百战不殆“。

第三单元秦