部编版语文三年级上册第6单元习作《这儿真美》优质课件.pptxVIP

这儿真美第六单元习作语部编版级文三年上册

我们周围有许多美丽的地方，花园、果园，田野、小河……小朋友们，你们发现这些美丽的地方了吗？今天，就让我们一起来把身边的美景介绍给别人吧！大家注意写之前要仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。

巴哈马粉色沙滩

美国飞喷泉

甘肃七彩丹霞

蓝眼泪夜光藻

你一定去过许多美丽的地方，并从心底发出了感慨：“这儿真美啊！”说一说，它们美在哪里吧！说一说

校园真美

公园真美

乡村真美

城市真美

习作的时候，试着围绕一个意思写。围绕一个意思介绍一处风景，写出风景的美丽。习作要素要素解读

花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。仔细观察一处景物。习作内容

写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

操场后面的小花园真美……

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。围绕一个意思，写写这个地方的美景。

可以用上这学期新学的词语。盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶用上积累的描写景物的词语。

1.仔细观察一处景物。2.围绕一个意思，写写这个地方的美景。3.用上积累的描写景物的词语。这儿真美写出样子用上积累的词语围绕一个意思写习作指导

校园美景迷人的花坛绿毯般的草坪美丽的林荫小道精致的假山景观城市美景拔地而起的高楼大厦美丽的喷泉壮丽的跨江大桥恬静雅致的公园

郊外美景空旷辽远的田野波光粼粼的池塘郁郁葱葱的树林峰峦迭起的高山名胜古迹气势恢宏的万里长城精巧典雅的苏州园林壮观的长江三峡神奇的秦兵马俑

雄伟的天门山柔美的西湖水平如镜的洞庭湖课本里的美景富饶的西沙群岛美丽整洁的海滨小城物产丰富的小兴安岭

思维导图这儿真美花园、果园、村庄、田野、小河、海滩、公园……有什么什么样最吸引人的是什么“这儿”是哪儿景物美在哪儿

1.围绕一个意思写。怎样写出景物的特点？

2.按照一定的顺序写。按顺序写，可以按照空间顺序，如由远及近、由高到低等；也可以按照时间顺序，如早上、中午、晚上，春、夏、秋、冬等。

季节变换顺序

3.运用恰当的修辞手法。恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，会让笔下的景物更加生动鲜活。

排比比喻

4.运用多种感官。上一个单元我们已经学习过运用多种感官来描写事物，本次习作我们可以继续运用多种感官来写，让我们笔下的景物更加形象具体。

嗅觉视觉

5.用上积累的好词。这里运用了两个四字成语和“深蓝、淡青”等表示颜色的词语，写出了海水色彩的美丽。

提纲：交代所要描写的景物。示例：森林公园以其迷人的魅力吸引着人们。

提纲：描写森林公园春天的美。示例：春天的森林公园是绿的世界。

提纲：描写森林公园夏天的美。示例：夏天的森林公园是避暑胜地。

提纲：描写森林公园秋天的美。示例：秋天的森林公园意境深远。

提纲：描写森林公园冬天的美。示例：冬天的森林公园有宁静之美。

提纲：首尾呼应，点明中心。示例：森林公园一年四季都那么美丽迷人，我爱家乡的森林公园。

案例分析

美丽的莲花湖公园莲花湖公园在我们小区的对面，我很喜欢这里。我每个周末都要到这里坐坐。莲花湖是个巨大的人工湖，被一座大石桥分成了一大一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌成的矮墙，大概到我的腰部，为的是防止人习作原文

们不小心掉到湖里去。面积比较大的这一部分湖里满是荷花，到花儿全开的时候，那才叫漂亮。要是有风吹过，那就更不得了啦！荷叶、荷花就会跳起整齐划一的舞蹈，还会有阵阵清香随风飘到我的鼻尖，沁人心脾，别提有多惬意了！湖边种着许多柳树，微风轻轻一吹，柳条随风摆动，好像仙女在翩翩起舞。蓝天倒对荷花的美描写得不够具体，“美”体现得不明显。荷叶一片挨着一片，几乎都要把湖面遮盖严实了，荷花就从这密密层层的荷叶中间冒出来，粉嫩嫩的，竞相争艳。

映在清澈的湖水里，莲花湖在这些美景的映衬下显得更加美丽。周末的时候，我喜欢来这里独坐写生，或者约上两个朋友在这儿下棋，要么就静静地欣赏荷花……习作缺少结尾，结构不完整。这就是我最喜欢的莲花湖公园。

作文新貌莲花湖公园在我们小区的对面，我很喜欢这里。莲花湖是个巨大的人工湖，被一座大石桥分成了一大一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌成的矮墙，大概到我的腰部，为的是防止人们不小心掉到湖里去。面积比较大的这一部分湖里满是荷美丽的莲花湖公园

花，到花儿全开的时候，那才叫漂