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古今中外,优秀的科学家层出不穷,他们身上锲而不舍,勇于探索真理,顽强不

屈的精神值得我们学习。一起来看看科学家的三年级演讲稿五篇,欢迎查阅!

科学家的故事三年级演讲稿1

高尔基以往说过一句话,书是人类提高的阶梯。正因如此才会有如此之多的人,

去看书,去读书,这个暑假,我看了一本名为《科学家的故事》的书,里面有许

许多多有名的学家、家、也有一些发明家,其中有一个人让我印象深刻,他就是

20世纪最杰出的家-爱因斯坦。

爱因斯坦出生在德国的一个犹太人家庭,他小的时候给人的印象一点也不聪慧,

父母时常担心他的是智力不及常人,教师也对他失去了信心,读到那里,我有一

点吃惊,科学巨匠也会不聪慧?

11岁时,爱因斯坦读了欧几里得锁住的几何书。在这本书里,他体会到了另一种

惊奇:对于那些的定理,人的思维竟然能去证明它,这是多么的奇妙啊!

1905年,爱因斯坦发表了著名的《论动体的电力学》,建立了狭义相对论,并得

出了质能关系式:E=Mc的平方。之后,又建立了广义相对论。

爱因斯坦对待科学的一丝不苟、分秒必争,在生活中不图名利、艰苦朴素,他的

这种精神,值得我们去学习去尊重!

科学家的故事三年级演讲稿2

每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候,重要的是及

时地改正错误,丢弃错误。仅有丢弃错误,才能走上一天通往大门的路。据说爱

因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答

说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,

还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好

让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都

会犯错误,仅有像爱因斯坦那样的人,不断的丢弃错误,才能看到一条向上的路。

正所谓“人非圣贤,孰能无过。”我们不也是一样嘛!当我们选择用学习时间来看

电视,玩时,我们便犯下了一个错误。可是只要下次不再犯同样的错误,我们就

还是好学生;当我们以生病为借口不出去上间操时,我们便又犯下了一个错误。

可是只要我们不再逃避做间操,我们就还会受到教师的好评;当我们在小测验中

遇到了难题便选择抄袭时,我们又犯下了一个错误。可是只要停止这个手段,用

心去思考这道题,我们便还是清白的……曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不

忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们能够做到这样,每一天反省自我,

及时地发现并丢弃错误,总

有一天我们会看到一条向上的路。尤其是身心尚未成熟,世界观还没有定位的我

们,更需要及时地发现并改正错误,丢弃错误,在这个过程中不断地完善自我,

使自我变得更优秀!

科学家的故事三年级演讲稿3

张衡是中国古代科学家、文学家、发明家,他发明了“地动仪”,这是世界上第

一架测定地震及其方位的仪器。他还发明了“浑天仪”、“候风仪”等仪器。

我们在小课本里学习过“数星星的孩子”,这个孩子就是我国古代科学家张衡。

张衡的故事家喻户晓,他的成就世人皆知。

张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究

底,弄个水落石出。

在一个夏天的晚上,张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着

头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真地数星星。

张衡对爷爷说:“我数的时间久了,看见有的星星位置移动了,原先在天空的,

偏到西边去了。有的星星出现了,有的星星又不见了。它们不是在跑动吗”

爷爷说道:“星星确实是会移动的。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比

较明亮的七颗星,连在一齐就像烫衣服的熨斗,很容易找到……”

“噢!我找到了!”小张衡很兴奋又问:“那么,它是怎样移动的呢”

爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地平线上,到天快亮的时候,这北斗就

翻了一个身,倒挂在天空……”

这天晚上,张衡一向睡不着,多次起来看北斗。夜深人静,当他看到那闪烁而明

亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗为什么会这样转

来转去,是什么原因呢天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,

他带着这个问题,读天文书去了。

之后,张衡长大了,皇帝得知他文才出众,把张衡召到京城洛阳担任太史令,主

要是掌管天文历法的事情。

为了探明界的奥秘,年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究,还常常站在

天文台上观察日月星辰。他想,如果能制造出一种仪器,能够上观天,下察地,

预报自然界将要发生的情景,这对人们预防灾害,揭穿那些荒诞的迷信鬼话,该

是多么好啊!

于是,张衡把从书本中和观察到的材料,进行分析研究,开始了试制“观天察地”

仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书,叫做《灵宪》。

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