江苏省高邮市九年级物理下册 16.2 电流的磁场导学案 苏科版 .pdfVIP

第十六章第二节电流的磁场

一、学习目标：

1．通过探究活动，知道通电直导线周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关；

2．通过探究活动，知道通电螺线管外部的磁场与条形磁体外部的磁场类似；

3．能尝试总结出通电螺线管周围的磁场分布规律――安培定则，并会应用安培定则判

断通电螺线管外部的磁场方向；

4．理解电磁继电器的工作原理。

二、预习交流：

1．我在预习过程中遇到的困惑是……

2．我在预习过程中，所做的XX小实验成功(或不成功)的原因是……

三、互动突破：

(一)电流的磁场

活动一：探究通电直导线周围的磁场——奥斯特实验

如图，把一根直导线平行地拉在静止的

小磁针上方，给导线通电，观察到的现象

是；断电，观察到的现象

是；改变导线中的电流方

向，观察到的现象是。

结论：

活动二：探究通电螺线管的外部磁场

(1)把几个小磁针放在通电螺线管周围的不同位置，观察小磁针的N极、S极所指的方

向，并记下小磁针的N极指向，即该点的磁场方向。

(2)改变电流方向，观察小磁针的N极

指向(有/没有)变化。

(3)在绕有螺线管的有机玻璃上均匀地

撒上铁屑，给螺线管通电，轻敲有机玻璃，

观察铁屑的分布情况，发现通电螺线管的外

部磁场与磁体的磁场相似。

(二)安培定则

尝试总结出通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向之间的关

系。用手握住螺线管，让弯曲并与螺线管中的电流方

向一致，则所指的那端就是通电螺线管的N极，这就是安培

定则，又叫做右手螺旋法则。

(三)电磁铁

活动三：研究电磁铁

在通电螺线管中插入一根铁棒，靠近大头针，观察到的现象

是，说明内部插有铁芯的通电螺线管磁性。

电磁铁的磁性强弱可能与等因素有关，请你提出一个

猜想，并设计实验进行探究。

电磁铁与永磁体相比，有哪些优点？

(四)电磁继电器

如图所示为电磁继电器，它的主要组成部分有：

。

请你简要说明图中水位自动报警器的工作原理。(提示：

纯净的水是绝缘体，普通的水是导体。)

水位低于A位置时，，绿灯亮；

水位到达A位置时，，红灯亮。

四、总结提升：

五、当堂训练：

1．如图所示的通电螺线管，c端是极，d端是极，电源的

正极是端。

2．如图(1)所示，在图中标出螺线管的磁极并画出磁感线方向。(第1题)

如图(2)所示，试根据通电螺线管上的N、S极，标出导线中的电流方向。

如图(3)所示，根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

(1)(2)(3)

(第2题)

3．如图所示，要使这个铁钉磁化后的磁性增强，应采取以下哪个措施？()

A．改变电流方向B．减小通过导线的电流

C．增大通过导线的电流D．减少绕过铁钉上的导线的圈数

4．用笔画线代替导线，把图中的元件连接起来(导线不准交叉)，并符合以下要