统编版（部编版）（2024）小学道德与法治六年级上册第一单元《宪法是根本法》教学设计.docx

统编版（部编版）（2024）小学道德与法治六年级

上册第一单元《宪法是根本法》教学设计

一、教材分析

（一）单元主题与内容结构

本单元以“宪法是根本法”为主题，旨在帮助学生初步了解宪法知识，树立宪法权威意识。单元内容主要包括以下三个部分：

1.《感受宪法日》：通过介绍国家宪法日的设立及意义，引导学生感受宪法的重要地位。

2.《宪法是根本法》：详细阐述宪法在国家法律体系中的根本地位和作用。

3.《树立宪法权威》：强调树立宪法权威的重要性以及如何在生活中树立宪法权威。

（二）教材地位与作用

1.小学道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，本单元内容对于培养学生的法治意识和国家意识具有重要意义。

2.六年级学生正处于价值观形成的关键时期，学习宪法知识有助于他们树立正确的价值观和法治观念，为其未来的成长和发展奠定基础。

3.在整个小学道德与法治教材体系中，本单元内容起到了承上启下的作用。它既对之前所学的法律知识进行了深化和拓展，又为初中阶段的法治教育做好了铺垫。

（三）教材特点

1.贴近生活实际。教材通过列举生活中的事例，如宪法日的活动、公民的权利和义务等，让学生感受到宪法与自己的生活息息相关。

2.注重活动体验。教材设置了多种活动形式，如讨论、调查、案例分析等，让学生在活动中学习宪法知识，提高法治意识。

3.强调价值引领。教材以宪法为核心，引导学生树立正确的价值观和国家观，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解宪法的基本知识，知道宪法是国家的根本大法。

2.掌握宪法在国家法律体系中的地位和作用。

3.学会运用宪法知识分析和解决生活中的实际问题。

（二）过程与方法目标

1.通过自主学习、合作探究等方式，培养学生的学习能力和合作意识。

2.通过案例分析、讨论交流等活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.通过实践活动，让学生在体验中感受宪法的重要性，增强法治意识。

（三）情感态度与价值观目标

1.树立宪法权威意识，增强对宪法的敬畏之情。

2.培养学生的爱国主义情感和社会责任感，自觉遵守宪法和法律。

3.引导学生树立正确的价值观和法治观念，做一个遵纪守法的好公民。

三、教学重点

1.宪法的地位和作用。

2.树立宪法权威的重要性及方法。

四、教学难点

1.如何让学生理解宪法的抽象概念和条文。

2.如何引导学生在生活中树立宪法权威。

五、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、宪法相关案例、视频资料、调查问卷等。

2.学生准备：收集宪法相关资料、预习教材内容。

六、教学策略

1.情境教学法：通过创设生动的教学情境，如模拟法庭、宪法知识竞赛等，让学生在情境中学习宪法知识，提高学习兴趣。

2.案例分析法：选取生活中的典型案例，引导学生运用宪法知识进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.小组合作学习法：组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中交流思想、分享经验，提高合作意识和学习能力。

4.实践体验法：通过开展实践活动，如参观宪法主题公园、参与宪法宣传活动等，让学生在体验中感受宪法的重要性，增强法治意识。

七、教学过程

（一）导入新课

1.播放视频《国家宪法日宣传片》，引导学生观看并思考：视频中介绍了什么内容？你对宪法有哪些了解？

设计意图：通过播放视频，激发学生的学习兴趣，让学生初步了解宪法的重要性，为新课的学习做好铺垫。

2.教师引导学生交流讨论，分享自己对宪法的认识和感受。

设计意图：通过交流讨论，了解学生的已有知识水平，为教师有针对性地进行教学提供依据。

（二）感受宪法日

1.教师介绍国家宪法日的设立时间和意义。

设计意图：让学生了解国家宪法日的重要性，增强对宪法的敬畏之情。

2.组织学生讨论：为什么要设立国家宪法日？

设计意图：引导学生深入思考国家宪法日的意义，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.展示图片和资料，介绍国家宪法日的活动形式，如宪法晨读、主题班会、法律知识竞赛等。

设计意图：让学生了解国家宪法日的具体活动形式，感受宪法宣传的氛围。

4.引导学生交流自己参加过的宪法日活动或了解到的宪法宣传活动。

设计意图：通过交流分享，让学生进一步感受宪法与自己的生活息息相关。

（三）宪法是根本法

1.教师提问：宪法是什么？为什么说宪法是国家的根本大法？

设计意图：引发学生的思考，激发学生的求知欲。

2.组织学生阅读教材内容，了解宪法的定义和地位。

设计意图：让学生通过自主学习，初步了解宪法的基本知识。

3.教师结合具体案例，讲解宪法在国家法律体系中的根本地位和作用。

例如，讲述某公民的合法权益受到侵害，通过宪法维护自己的权益的案例，说明宪法是公民权利的保障书。

设计意图：通过案例分析，让学生更加直观地理解宪法的重要作用。

4.组织学生进行小组讨论：宪法与其他法律有什