人教版九年级物理下册同步学习：磁现象 磁场2.doc

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第二十章第一节(第二课时)磁场

导学目标知识点：

导学方法：讲授法实验法

课时：1课时

导学过程：

课前导学

1、磁体周围存在一种物质,它看不见、摸不着,我们把它叫。

2、在物理学中,把定为那点磁场的方向。

3、用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场,这样的曲线叫。

4、地球的周围存在磁场,叫。

课堂导学

1、磁场

(1)磁场是。

(2)、磁场的基本性质是：。

我们看不见摸不着磁场,就是根据磁场的基本性质认识磁场的。

〔演示实验〕：把几只小磁针放在条形磁铁周围的不同地方,观察小磁针所指的方向,发现指向不同。说明：。

(3)、物理学中规定：为该点的磁场方向。

2、磁感线

〔演示实验〕：用磁分子模型演示课本图9.2-2实验。

,叫做磁感线。

各种磁体周围磁场的分布

条形磁体磁场分布蹄形磁体磁场分布

磁体周围的磁感线总是从磁体的出发,回到。

3、地磁场

重做上一节小磁针指南北的实验,指出：

,叫做地磁场。它的形状与很相似。

地理南北极与地磁的南北极大致,但并不重合,最早我国宋代学者沈括发现。

教师引导、学生归纳小结

课堂练习

标出下列磁体周围的磁感线的方向,并画出A、B、C、D几个点的小磁针的指向。

2、有两根大头针被磁铁一端吸起,悬在磁铁下方,如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）

3、如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）

A．磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁