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《简单物体的三视图(2)》参考教案
【教学目标】
1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;
2.经历探索简单的组合几何体的三视图的画法,进一步发展空间想象能力.
教学重点与难点:根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型
教学过程:
一、复习引入
说一说:直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图
做一做:画出下列几何体的三视图
讲一讲:你知道正投影与三视图的关系
二、新课学习
例1一个蒙古包如图所示,它上部的圆锥部分和下部的圆柱部分的高都是2m,底
面直径为3m,请以1:200的比例画出它的三视图.
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例2一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为200mm,
内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.
三、小结:
1、一个视图不能确定物体的空间形状,根据三视图要描述几何体或实物原型时,
必须将各视图对照起来看.
2、一个摆好的几何体的视图是唯一的,但从视图反过来考虑几何体时,它有多
种可能性.例如:正方体的主视图是正方形,但主视图是正方形的几何体有直三
棱柱、长方体、圆柱等.
3、对于较复杂的物体,有三视图形象出物体的原型,应搞清三个视图之间的前
后、左右、上下的对应关系.
四、作业
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