五年级下册科学课件-2.4 空气的热胀冷缩｜教科版 (共16张PPT).pptxVIP

空气的热胀冷缩五年级下册

01提出问题空气是否有热胀冷缩的性质呢？实验步骤

01空气是否有热胀冷缩的性质呢？02猜想假设空气具有热胀冷缩的性质。实验步骤提出问题

01提出问题空气是否有热胀冷缩的性质呢？02猜想假设空气具有热胀冷缩的性质。03实验设计小组讨论，设计实验，填写试验单Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.LOREMIPSUM

设计实验选择材料：平底烧瓶、烧杯、吸管、滴管、红墨水、肥皂水、气球、热水、常温水、冰水。

实验设计选择材料实验设计预计现象推断平底烧瓶、气球、热水、常温水、冰水将气球套在平底烧瓶口，再将平底烧瓶分别让入常温水中、冰水和热水中，观察现象。气球在热水中鼓起来气球在冰水中瘪空气热胀冷缩吸管、肥皂水、热水、常温水、冰水用吸管在加有肥皂水的烧杯里吹一个大泡泡再放入常温水和热水中，观察现象。泡泡在热水中变大泡泡在冰水中变小空气热胀冷缩返回

实验现象验总结设计实验猜想假设提出问题空气是否有热胀冷缩的性质呢？空气具有热胀冷缩的性质。小组讨论，设计实验，填写试验单。空气具有热胀冷缩的性质。实验步骤

实验总结空气受热时，体积会膨胀；空气受冷后，体积会缩小，空气也具有热涨冷缩的性质。比较：空气的热胀冷缩和液体的热胀冷缩有什么区别？回答：空气的热胀冷缩现象比液体明显。

解释现象怎样解释热胀冷缩现象？模拟微粒运动的游戏。

常温下解释现象

解释现象温度升高

Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.LOREMIPSUM在冰水中

物体热胀冷缩的原因物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。

判断对错空气也有热胀冷缩的性质。能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热行冷缩的根本原因。·（√）（×）（√）

生活应用瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓来？在热水中，兵乓球内的空气受热膨胀，就把乒乓球撑大了。夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂？夏天温度较高。自行车车胎不能打气太满，不然气体受热膨胀，会让车胎爆裂。