《最苦与最乐（第二课时）》课件.pptxVIP

《最苦与最乐（第二课时）》;语言风格;凝重，是梁启超文章的一贯风格。;独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。（第二段）;凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。（第三段）;那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！（第五段）;感叹句：他到底还是乐不是苦呀！

陈述句：独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事。

反问句：既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，

岂不就永远没有苦了吗？

设问句：什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第

一件乐事。;常见的表达方式：有叙述、描写、抒情、议论、说明。

《最苦与最乐》：以议论为主，叙述、抒情为辅。;【叙述】答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。（第三段）

【抒情】责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！（第四段）;1.曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”

2.古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上

一块石头落了地”。;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

——梁启超《少年中国说》;1.答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了

人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼。

2.贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。;3.人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外

希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免

的事，达???的人看得很平常，也不算什么苦。;海阔天空心安理得

处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的悲天悯人;第一段：贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。

第二段：人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希

望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，

达观的人看得很平常，也不算什么苦。;然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？;《最苦与最乐》这篇文章，思想深刻，格调高雅，语言凝重。既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧。梁启超认为人生的乐在于责任的完成，而人生的苦在于责任的肩负。归根结底，人完成了自己的责任，才能最终得到生活的趣味。;大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

“不要掉队呀!”

“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”

大家听了，哈哈地笑起来。;下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。;我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。;我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。;十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这